倾角为α的光滑斜面上放有A,B两木块.A,B间粗糙,摩擦因数为u1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 00:21:14
3如图所示,倾角为 的光滑斜面上放有两个质量为m的小球A、B,两小球用一根长为L的轻杆相连,下面的小球B离斜面底端的高度

整个过程系统机械能守恒,初始状态,由于两小球静止,故总机械能为两小球各自的重力势能,分别为:mg(h+Lsinθ)和mgh.小球滑到水平面后,由于系统机械能守恒,重力势能转化为动能,故有:机械能守恒定

图示为用绝缘材料做成的光滑斜面,斜面长为L,倾角为α,质量为m,带电荷量为+q的小球放在绝缘斜面顶端A处,斜面底端B处固

我慢慢答可以吗F合=mgsinα-kQq/L^2=maa=gsinα-kQq/mL^2方向,沿斜面向下当V最大时a=0gsinα=kQq/mS^2S=开根号【kQq/mgsinα】

如图所示,质量为M的三角形木块A静止在水平面上,其左右两斜面光滑.一质量为m的物体B沿倾角α=30°的右侧斜面加速下滑时

本题答案:CD分析如下:上图所示为物体m在斜面上的受力分析.物体m在自身重力和斜面支持力FN的作用下,沿斜面加速运动当木块不动时,FN=mgcosa三角形木块受到m的作用力如下:因此三角形木块对地面的

如图10所示,在光滑水平地面上放着质量为M、带有倾角为α的斜面木块A,在A的斜面上放着质量为m的小木块B,A、B间动摩擦

F力分解为沿斜面向下的F1和垂直斜面的F2.当最大加速度时,摩擦力是最大静摩擦力,所以有:F1=FsinaF2=Fcosau(mgcosa-F1)cosa=Ma(1)F=(M+m)a(2)(2)代入(

如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接

水平面对C的支持力是竖直向上的、、水平面的分力等于C受到的摩擦力、、你只需要记住相互作用的力是在一条直线上的就行了再问:�����ķ�������2����һ��ˮƽһ����ֱ�����������

如图所示,光滑斜面长为a,宽为b,倾角为θ.一物块沿斜

解题思路:匀变速解题过程:最终答案:略

如图所示,倾角为θ的光滑斜面上放有两个质量均为m的小球A、B,两小球用一根长L的轻杆相连,下面的B球离斜面底端的高度为h

(1)以A、B组成的系统为研究对象,系统机械能守恒,由机械能守恒定律得:mgh+mg(h+Lsinθ)=12×2mv2,解得两球的速度:v=2gh+gLsinθ.(2)以A球为研究对象,由动能定理得:

如图所示,倾角为θ的光滑斜面上放有两个质量均为m的小球A和B,两球之间用一根长为L的轻杆相连,下面的小球B离斜面底端的高

(1)以A、B组成的系统为研究对象,系统机械能守恒,由机械能守恒定律得:mgh+mg(h+Lsinθ)=12×2mv2,解得,两球的速度:v=2gh+gLsinθ.(2)以A球为研究对象,由动能定理得

如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B,中间用一长为L的轻质杆相连

B的高度h,A的高度为h+lsinθ.根据动能定理:mgh+mg(h+lsinθ)=0.5*2m*v^2v=sqrt(gh+g(h+lsinθ))

如图所示,一倾角为α的斜面体置于固定在光滑水平地面上的物体A,B之间,斜面体恰好

我不知道能不能用整体法,我只知道这道题应该是选A.C物体对斜面的作用力在水平方向平衡.由于是匀速下滑,所以物体重力沿斜面向下的分力与斜面对其作用力等大反向.即f=mgsina其中m为物体质量,a为斜面

A,B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A小球放在固定的光滑斜面上,斜面的倾角为α,B,C两小球在竖直方向上通过劲度系数

1)分析此时B的受力当A刚离开地面时B受到大小为mg的向下的弹力且受mg的重力上面受绳子2mg的拉力即B受力平衡合外力为零故加速度为0(2)B的最大加速度amax出现在刚释放C的时候重新受力分析的B受

如图所示,倾角为A的光滑斜面上放有质量为m的物体,当斜面水平向左的加速度为多大时,物体与斜面静止?

设斜面倾角为θ对物体受力分析:重力mg与支持力N,竖直方向:mg=Ncosθ水平方向:F合1=Nsinθ=ma1对物体与斜面组成的系统当二者静止时,加速度(设为a2)应相等,即a1=a2所以当斜面水平

如图所示,质量为M,倾角为a的楔形物A放在水平地面上,质量为m的B物体从楔形物的光滑斜面上

分别以A,B物体为研究对象.A,B物体受力分别如图2-24a,2-24b.根据牛顿第二定律列运动方程,A物体静止,加速度为零.x:Nlsinα-f=0①y:N-Mg-Nlcosα=0②B物体下滑的加速

斜面质量M,倾角为a,放在光滑水平面上.质量为m的物体在光滑的斜面上下滑时斜面的加速度怎么求?,

在光滑水平面,不考虑其摩阻力,只要考虑其倾角即可.对物体受力进行分析,画出受力图,你会发现物体只受与滑面平行,且向下的力.其力大小应为:MGsina.应用公式加速度a=F/m=G/sina.类似的题目

如图所示,a、b的质量均为m,a从倾角为45°的光滑固定斜面顶端无初速地下滑,b从斜面顶端以初速度υ0平抛,对二者从斜面

√2h是物体A运动的斜面长,因为是45°角,√2h=1/2at²是位移公式.加速度a,需要分析A的受力,受重力与垂直斜面向上的支撑力,所以是重力提供加速度,将重力分解成沿斜面向下的力和垂直斜

高一物理,详细过程物体A、B叠放在倾角α=37的斜面上,并通过细线跨过光滑滑轮相连.细线与斜面平行.两物体的质量分别为m

记fAB为A与B之间的摩擦力(fAB=&1mAgsin*),记fB为B与斜面之间的摩擦力(fB=&2mBgsin*+&2mAgsin*),*为倾斜角度,T为细线上的力1.对A进行受力分析有:F+mAg

如图所示,物体A、B叠放在倾角α=37°的斜面上,并通过细线跨过光滑滑轮相连,细线与斜面平行.两物体的质量分别为mA=5

对A受力分析如图所示,根据共点力平衡,在沿斜面方向上有:F+mAgsinα=T+fBA,fBA=μ1NBA=μ1mAgcos37°.对B受力分析,如图所示,在沿斜面方向上,有:mBgsinα+f+fA

,倾角为θ的光滑斜面上放有两个质量均为m的小球A和B,两球之间用一根长为L的轻杆相连,下面的小球B离斜面底端的高度为h.

加速度都是gsina,做功也是从下面的小球接触地面开始的,因为在接触地面之前,杆对两个小球是没有力的作用的!再问:那我说的对了?那怎么求作用的时间?再答:在高中阶段是没办法求解的,因为下面小球接触地面

如图所示,倾角为θ的光滑斜面上放有两个质量均为m的小球A和B,两球之间用一根长为L的轻杆相连,下面的小球B离斜面底端的高

请稍等再问:给个图行么,我不知道自己做的对不对再问:再问:再问:不知道对不对再答:再答:你做对了