作业帮你能用尺规做一个直角三角形,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 07:00:33
如图,把长方形沿着图中的红线剪开,把小三角形移到相应的空白处即可.
大笑,苦笑,暗笑,阴笑,媚笑,傻笑,讥笑,哄笑相信我,今天刚学,老师说的
当然可以.你在非直角三角形中做一个高,你就可以很直接的看出来了.
不就是这样吗?有尺有规,画出来就是啦
我觉得是“变”字,因为人生没有彩排,每一秒都是现场直播.
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用三角板画30度角,然后量取30度角两边长相等,然后连接两边,在重点向角画线,30度角分成2个15度角
画出斜边的垂直平分线,然后过斜边中点作2直角边的平行线即可
四跟筷子落一块从上望下看……西西
先用尺子画一线段,用刻度确定它的中心,从中心画一线段,长度等于第一条线段的一半,将三个段点连起来既是一个直角三角形.依据是把第一条线段看成一个圆的直径,第二条线段就是半径,依据定理：在一个圆中,直径对
一不做二不休,意思：一个什么也不做,一个不休息.跟你那个意思一样的.
大正方形减去小正方形再除以4
作矩形ABCD,连接对角线AC,BD交于点O因为对角线互相平分,所以AO=BO=CO=DO因为三角形ABC是直角三角形所以点O是斜边的中点,所以直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
解题思路：斜边长为84，较长边为8384*84-83*83=167较长边为84，斜边长为85，85*85-84*84=169解题过程：斜边长为84，较长边为8384*84-83*83=167较长边为8
6+8+10=24,周长就是24,然后要求的是长方形,所以用24除以2就得到一条长加一条宽的和,也就是12,然后你就自己来分解了,可以分成长为11,宽为1,也可以分为长为10,宽为2.这应该是一道开放
再问：卧槽，什么意思再问：长还可以用字母的啊？再答：三角形周长和组成的长方形周长相等再问：😳再问：知道再问：我想想吧
能啊,先做一个直角,在直角边上用圆规量取ab为直角边然后连起来再问：能画一张图给我看吗？再答：
他的话犹如一道晴天霹雳,一下子打在了我的头上.看那霜天里一弯残月,犹如牵住我的银钩.
以圆直径为一条边（圆的直径作为斜边）,做圆的内接三角形就是直角三角形了.