作文:给老师建议

（很高兴能为你答疑解惑.）...Asyourstudent,it'smypleasuretotellyousomethingaboutme.I'munderthegreatpressurepfstud

当学校教育与家庭教育有机结合起来,形成合力,教育就会取得良好的教育效果,而家校合作的基础则是教师,特别是老师与家长的沟通、交流,这是家校之间能否建立良好关系的关键.老师和家长一起探讨交换看法,熟识学生

最好不要写因为在中考、高考中爱情的作文很少有的高分的老师也不会花心思看这种如果要写爱情的话最好不要写主角是你的作文也就是以第一人称但是老夫老妻的作文或是自己的父母这种写这种的爱如果写好了还是可以的像为

Hi,MR/MRS(老师的姓):I'mLihua,I'llbeafreshmaninthemin-Septemberofthisyear.It'sagoodthing,haa.ButnowIhaves

给母校的建议尊敬的校长：我在这个学校呆了有足足六年的时间,在我脑海你留下了深刻的映象,在这六年里,我受益匪牵,由一个无知的孩童变的懂事了,我即将离开自己鸟语花香的校园,离开多年辛勤培育我们的老师们,离

给老师的建议书亲爱的老师：在我们小学即将毕业之际,为了让后面的弟弟,妹妹能学得更好,我想老师您提出几点建议：一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习.像上课时,让同学们自己学习的时间多一些；放学时,

20分以上吧,写的还是有点欠火候,中间对环境的描写有点太拉杂了,悬念设置的不好,我一看开头就知道你结尾是什么了,构思还可以,中心和立意也可以,中间那两段如果再加上的反思,也就是父亲平时对你好会更好一些

注意格式!人非圣贤孰能无过,老师,你好,其实你也有许多缺点,下面是我对您的一些建议.1、请记住：没有也不可能有抽象的学生2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性

关于对班级小组建设的几点建议到目前为止,小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了,通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的,但往往又在组织实施的过程中显的力不从心,不能持之以恒.其实我认为小组合

.时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我

给老师的一封信敬爱的老师：您好!请宽恕我讲您的缺点.学校说过,要减负.可不知怎的,越减越多!每天,像小山似的作业压得我们喘不过气来.可在您的眼皮底下,我们又怎敢叹气呢,我们只好忍声吞气,一个“哎”字也

DearTom:Itisregretfulforyoutonotfinishyourhomeworkeveryday.Asweallkonw,Diligenceisthemotherofgoodluc

买本作文书,实在!

解题思路：如下解题过程：1.Ihopeourteachercangiveusenoughtimetotakedownthenotebooks.2.Ithinkourteachershouldbeour

解题思路：如下解题过程：Everyonemusthaveexamsinhislife.Butsomebodyfeelsnervous,afraid,sadorangrywhenhehasexams.I

自己的改变成长的变化家乡

那要看你具体写的什么了再问：写作业，和背的题目数量减少再答：我们从来没有写过这种建议书，不过，你可以这样写敬爱的老师：我们在校园里的生活是多姿多彩的。可是，同样，随着年级的升高，我们的作业量也越来越多

实话实说,真诚最易打动人的.我写5000字,不如你自己最清楚实际情况

Dearteacher,Iamyourstudent.Mynameisxxx.Ihavesomesuggestionsforyourteaching.First,youshouldspeakmores

解题思路：端正心态是关键。讲究复习方法。做题是必须的，不求数量，但求质量。首先，认真细致地做完一套较高水准的模拟卷，然后对照答案订正。解题过程：同学：你好！从你的信息知道，你是高三年级的学生，离高考还