仿写雨说写一篇诗

这首歌其实是他写给自己妻子的,他妻子因交通事故成为植物人,终日躺在床上.他心痛至极,便写下了这首歌.如歌词所唱"如果你我再也无法相见,又如何才能到永远",他对妻子的思念和爱全都融于这首歌里.有人说当他

雨秋雨在窗外滴哒滴哒延长我的寂寞站在屋檐下看到墙挡住我的视线有这样的时间有这样的感觉有这样的人秋雨如栅囚禁我的心动神摇一丝丝一线线拴住我的脚步在很远的地方在遥远的记忆中有一个身影一个秋天的身影使我复活

做人低调,平平凡凡就是美!名人有名人的苦恼,老百姓有自己的幸福!围绕这个就行.

爱情诗描写了青年男子追求美丽女子的情景表现了主人公对美好爱情的想往

在生物的一生中,本无公平,生存就是为了种族更好延续在宇宙的怀抱里,本无怜悯,进化生命是要保障宇宙自己因为任何生命和种族的延续,前提都是能保障宇宙的存在这是我们给自己设下的陷阱,因为我们也是宇宙的一部分

今天,我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越.它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精

缁衣之宜兮,敝予又改为兮.适子之馆兮.还予授子之粲兮.缁衣之好兮,敝予又改造兮.适子之馆兮,还予授子之粲兮.缁衣之席兮,适子之馆兮,再问：作文？？？？？

我确实能写就是你给的分有点不好接受黄儿那边更得看人家心情了ps你是要每句展开一个情节还是整词最后成一个文章?ps.又人家不是名字叫又词牌是减字木兰花又是第二篇……我那个汗啊~·

死水这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦.不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹.也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花；在让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞.让死水酵成一沟绿酒,漂满了珍珠似的白

一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话

5《孔乙己》教学设计　　张国生　　教学重点：　　1.理解本文思想；　　2.体会精巧含蓄的布局；　　3.理解环境描写的作用；　　4.进行语言训练.　　教学难点：本文思想的理解.　　教学时数：3课时.　　

咫尺天涯,却人间无数.望远际,泪奔下,愁断肠,绝了情.看红尘滚滚,霓灯春色,终也无意.空使愚心悲对月…………难也.忘也.祭也.

人　　哎~~　　清晨的早上,路上的人们不知疲倦的忙忙碌碌走着赶着,为了生活为了自己想要的目标努力着.简单的说因为活着而活着.　　80后的天空是蓝的,同龄的人总想着要把蓝蓝天变的没有一丝污点,点缀上几朵

不为掌声的诠释,并非刻意去征服,只是让辛勤的汗水化作追求的脚步.心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动验证真理,没有比脚更长的路……希望在赛道的尽头向你招手,努力,用你坚韧不拔的意志,去迎接鲜花与掌

天地有正气.杂然赋流形.下则为河岳.上则为日星.于人曰浩然.沛乎塞苍冥.皇路当清夷.含和吐明庭.时穷节乃见.一一垂丹青:在齐太史简.在晋董狐笔.在秦张良椎.在汉苏武节,为严将军头.为嵇侍中血.为张睢阳

自己想把

夏夜,在这寂静的夜里,忽听有人在微微叹息.是谁在叹息呢?过了一会儿,叹息声又响起,掺夹着浓浓的惆怅.原来是木兰姑娘正织布.怎么听不见织布声,只听见木兰的叹气声呢?猜想木兰一定是有心事.娘问一声闺女你在

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啊,她明白啦她,总是调皮地眨着眼睛,显得满脸稚气.她,总是像只快乐的小鸟,自由自在地“飞”来“飞”去.她跑去问妈妈,天上为什么有星星?她跑去问爸爸,地上为什么有泥土?可他们笑而不答.她生气,她愤怒,可

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