以y结尾的可数名词复数变化
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:22:17
1)以y结尾的专有名词,或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数.例如:twoMarystheHenrysmonkey---monkeysholiday---holidays2)以o结尾的名词
名词复数的构成法:1.一般在名词词尾加-s.如:dog-dogs,house-houses,gram-grams.2.以-o或-s,-sh,-ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式.如:tomat
以o结尾的名词的复数形式若单数名词的词尾为o,-o前为元音字母时加-s,以-o结尾的外来词加-s,有的加-s或-es均可,其中绝大部分直接加-s,这点与传统观点不同.(1)加-es的仅是有限的几个名词
1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等;2.以s,sh,ch,x等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等;3.以辅音字母+y结尾
y前是辅音字母:去y加ies;y前是元音字母直接加s
一般现在时主语单三人称时的动词变化①在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,动词要用“s”型(即第三人称单数形式).②所谓动词“s”型的构成,可按名词变复数的规则来记,即:i)在动词尾直接加s.如:p
把y变成i后面加es再问:我不是要方法,我是要单词和它的复数形式啊!再答:--。哪个单词啊再问:啥呀你,就是比如:monkey-monkeys(猴子)【我只知道这一个而已】再答:party-parti
如果是辅音字母+y改y为i+es不具备上述条件,就直接加如:boyboys请及时采纳,不懂继续问(天天在线)
以字母y结尾的可数名词,只要y前面是辅音字母,而不是元音字母时,就可把y改成i再加es.例如:study(书房):studiescopy(副本):copiesbaby(婴儿):babiesstrawb
一般情况直接在s以辅音字母加y结尾变y为i加es以s.x.sh.ch.结尾的单词加es以f,fe结尾的单词变f,fe为ves部分以o结尾单词加es
1.直接在名词末尾加s.如:desk-desks2.以s,x,sh,ch结尾的加es,如:box-boxes,brush-brushes,match-matches3.以y结尾,前为辅音字母,要变y为
名词:以辅音字母+y结尾的名词,变复数时要改y为i加es元音字母+y结尾的直接加s.动词:三单:以辅音字母+y结尾的名词,改y为i加es元音字母+y结尾的直接加s.过去:以辅音字母+y结尾的动词,把y
y前面是辅音字母的把y改i再加esy前面不是辅音字母结尾的加s
也没什么规则,在英语里,以o结尾的可数名词变复数,记住一个口诀:黑人和英雄爱吃西红柿土豆(negro,hero,tomato,potato),小学到高中就有这四个单词变复数加es,其他都加s
元音字母+Y结尾,可以直接加,如:boy,toy,play...辅音字母+Y结尾,必须去Y加"IES",如:fly,family,..
wishbrushfishdish
一般变化就是ce,se,ze,ge,是加s读iz,ze结尾的比如size,复数就是sizes,但有个例外就是quiz,它复数形式是quizzes,就这一个例外.
study-studies,carry-carries,play-plays从上面的例子可以看出:y前面是元音不需要作何改变,直接加-s,而辅音加y需要将其变化.不管是名词还是动词-s的方式是一样的.
以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es.读音变化:加读[z].例:candy→candies;daisy→daisies;fairy→fairies;lady→ladies;story→s