从文中找出一处描写木兰女儿情态的句子-搜答案-智慧作业帮

第四自然段中的景物描写体现出了母亲对生命的渴望,以及“我”对母亲生命的珍爱.第七自然段的景物描写体现出了小路景色的美好,照应了儿子走小路的原因,也交代了母亲担心走不过去的原因.

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须.这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样.虽然毫不凶恶,却有股子凛然

解题思路：在熟读文章的基础上，整体感悟，抓住主旨。在结合具体的语段加以分析。环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写1交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2渲染气氛烘托人物的心情3寄托

宾客意少舒,稍稍正坐.

生命的飞行真理的探索以关键词为抓手,细读《在沙漠中心》宁波七中陆海君2009年3月10日关键词：寒冷平静真理死得其所一、“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”——激情导入,还原时代《在沙漠中心》一文选

“九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹.大家都喜欢,说是应了花瑞.”这段是插叙,交代了三姐妹与三蒂莲的不解情缘.

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄.

（一）阅读课文第6自然段,回到下列问题1.用一句话概括这段话的段意：写木兰还乡与亲人团聚.2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘（出、扶）②描写阿姊（理）③描写小弟（磨、向）④描写木兰（开、坐、脱、著

新鲜稀奇

苦恼的贝多芬：①他的脸上呈现出悲剧……（肖像）②“倒霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子.”（语言）③“……一株树也比一个人好……”（反映了他耳聋后的心理）④看了这几句话

扶理磨开坐脱著帖看

但我和妻子都是慢慢的,稳稳地,走得很仔细,好像背上的同她背上的加起来,就是整个世界.意思：生命的世代更替,代代相传,老人代表过去和历史,孩子代表未来,他们是生命的延续和传递,不可或缺的两个节点.全人类

描写方面：首先叙述初遇“天山向日葵”时的所见,兴奋于它的美丽灿烂；然后描述“天山向日葵”不同寻常的特征——始终固执地将自己“沉甸甸的花盘后脑勺对着太阳”；接着写作者对这一有悖于我们常识现象的深入思考；

朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛.表现了他对木笛的珍爱,对民族音乐的挚爱表现了笛声的悲凉,人心中的悲伤（本来想看卷子上的答案的,翻箱倒柜都没找到卷子了,只好...）

脱我战时袍,著我旧时裳.当窗理云鬓,对镜帖花黄.

“雍水暴益”中的“暴益”在这里引申为水涨的意思,其中“暴”是“涨”,“益”是“更加,越发”.等于是本该在动词前面的形容词,这次放在了动词后面.“雍水暴益”也就是“雍水益暴”.《木兰诗》中与此相似的句子

通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.”这一外形的整体描写,集中而简练的概括了人物的特殊身份,预示了悲剧的必然性.肖像：通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇.“青

(1)最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山

这题的意思应该是让你列举一些生活中出现的错别字现象吧再问：再问：再答：很多广告就是如：街（接）头暗号默默无蚊等再问：在文中找！再问：有吗？