从两小儿我们看到了----

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 00:35:15
从 两小儿辩日 中我们看到孔子怎样的治学态度

《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着

从学奕和两小儿辩日中悟出了什么道理

学弈:决定成败的并不是你的聪明,而是你的态度.学习也是一样,要专心致志,绝不可三心二意.两小儿辩日:这篇文言文说明了知识无穷,学无止境的道理,同时也体现了两小儿善于观察,说话有理有据和孔子实事求是的态

读了文言文《两小儿辩日》

孔子:谦虚大度我们要学习他那种精神两小儿:善于观察我们也要学习.就这样啦你七年级啊?我8年级哦!

文言文《学弈》和《两小儿辩日》给了我们什么启示?

《学弈》这段古文共有4句,有三层意思.第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人.这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且定是高手如云.第二层(第二、三句)却出现

从两小儿辩日的故事中,你得到了什么启示?

辩日启示  .宇宙无限大,知识无限多,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习.  .认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑.  .知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为

两小儿辩日中两小儿 对孔子的理论说明了两小儿什么

看问题的角度不同,得出的结论不同,因为不在一个角度里看问题,所以争执起来也就没有可比性了

两小儿辩日启发我们什么

要辩证的去看问题,不能顽固坚持自己的观点,还要听取他人合理的建议,最后进行综合评价.

两小儿辩日中从两小儿身上获得的启示

两小儿:代表古人渴求认识自然,大胆质疑,探求客观真理的精神.

从夸父追日和两小儿辩日中各反映了一个什么道理

夸父逐日:我们应该有坚强的意志,勇敢的探索精神和无私的奉献精神.两小儿辩日:说明学海无涯,学无止境,我们应该去积极探索,思考.

两小儿辩日中从两小儿的争辩里你得到了什么启示

告诉我们的道理:1,从不同的角度看问题会得出不同的结论.2,古人敢于大胆质疑以及孔子确实不愧为圣人:敢于承认自己的无知.一般被捧得很高的人,很难做到他这样,遇到以上这样的情况,也多半是顾左右而言他,以

从两小儿辩日中,两小儿有哪些可贵的品质

聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.

《两小儿辩日》告诉了我们怎样一个道理?

本文通过写孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远,何时离人近的问题,然而孔子却不能作出正确判断的事,说明了知识无穷,学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是,能敢于承认自己的不足的精神和古代人民敢于探求

你从《两小儿辩日》这篇古文中明白了什么道理?

我明白了:无论做什么事,都应该有实事求是的态度,同时也知道了学无止境的道理.

我们从两小儿辩日中的两个小孩身上学到了什么的精神,从孔子的身上学到了什么态度

我们从两小儿辩日中的两个小孩身上学到了善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.,从孔子的身上学到了谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”,

《两小儿辩日》说明了( )、( )道理.

表现了两小儿善于观察,说话有理有据,和孔子实事求是的态度.教育我们要独立思考,大胆提问,学习是无止境的.我们老师刚让我们写的而且这个很好记

夸父逐日、两小儿辩日各反映了什么?

《夸父逐日》是我国最早的神话之一.在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑体现了古人勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神《两小儿辩日》体现出古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神.

《两小儿辩日》讲了什么?

孔子去东方游学的路上,遇见两个小孩在争论,便上前去问发生了什么事.第一个小孩说:我认为太阳刚刚升起时是离我们近的,而到了中午就离我们远.另一个小孩说:我认为太阳刚刚升起时是离我们远的,而到了中午才是离

两小儿辩日说明了什么

这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.有关《两小儿辩日》中的科学知识.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样

《两小儿辩日》这个故事告诉了我们什么道理?

问题要分多角度来看待,事事没有标准答案,每个人都可以就此提出自己的见解.在这个世界上,拥有你自己的性格,你自己的观点,你自己的想法——才是最为重要的.

《两小儿辩日》这个故事,告诉了我们( )

初一语文课文~我学过~一、要有探究自然的精神.二、要善于观察,独立思考.三、从不同角度观察事物,会得出不同的结论.四、知之为知之,不知为不知,要实事求是.五、学无止境.(最重要)