人教版语文园地三四年级下册习作范文

主题：热爱生命一、明确要求：写一写了解到的生命现象,也可以是身边发生的热爱生命的故事,或者是自己获得的感受和启发.二、写作指导：1.习作内容广泛,可以利用课本中的资料,或另选角度来写.2.借鉴本组课文

战争中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站.“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了.车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片.顿时,硝烟滚滚,血肉横飞.这

一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残

可恶的日本侵略者1937年8月28日,可恶的日本侵略者轰炸了上海南京火车站.当时,日本侵略者把房屋炸得七折八段的,那些无辜的老百姓被炸得死伤无数.在站台上,坐着一个两,三岁的孩子,他正张着大嘴"哇哇"

http://xy.eywedu.com/Article_407/200772194458888-1.html人教版小学语文四年级下册教材简介

这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景.啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代.这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工

关于毛毛虫的实验以前,科学家设计了一个试验,把一群毛毛虫引诱到花盆的边缘.毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进,速度时快时慢.如果将队长夹走,排在后面的一只就主动补位,成为新队长,前进的队伍不会受到任何

通过以上说明,我们可以想到：生命只有一次,失去生命是不幸的,我们一定要热爱生命.

“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读.”这是毛泽东曾经说过的话.就比如我吧.我以前作文写得很差,可自从爱上了看书,我的作文有了很大的进步.“今天晚上的作业……,”唉,老师又要布置作文了

感动一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水.当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动.仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁.我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎

大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站.又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个.

让爱充满世界　　这张照片记录的是抗日战争时期,日本侵略者轰炸上海火车南站,炸死了200多命妇女和儿童,四处都是废墟.这么一个小男孩,由于战争,使他失去了父亲和母亲,他蹲下来,嚎啕大哭.　　随着他撕心裂

题目:让生命释放光芒

很简单

以前,爸爸带我去海洋世界.我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的.　　其

1、乡村的傍晚　　夕阳像一个喝多了酒的红脸醉汉,靠在山的那边,慢慢往下沉,天一半儿通红,一半儿金黄.　　乡村的傍晚是那么美丽,那么秀美.　　田地间的一些花草树木都在晚风姐姐的抚摸下,安然地进入梦乡.只

动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整

清晨东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱,大地在沉睡当中,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠.“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声,寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天

合理想象：1.联系实际2.与图片报道相符3.与鸭子的生活习性相符可以先写：1.鸭妈妈沉着冷静,积极营救小鸭子的情景2.巡警奋力打捞小鸭子的情景3.司机让路给鸭子过.例文暂没有!

我爱家乡的美景郁郁葱葱,少不了它；百花争艳,少不了它——我的家乡.它有着古朴的美,独特的美.朋友,请随我地脚步,去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧.家乡的天宇,比别处的更蓝,比别处的更美,一碧千里,辽辽