书愤表达情感及表现手法

意思是快逃吧小姑娘这首歌表达了列侬敏感的妒忌心理,从歌词可以看出,他说,我宁愿看着你死去,你赶紧跑吧,如果我逮到你跟别的男人在一起的话.你就死定了.

两首诗三、四句都运用了拟人的手法：周诗赋予蝴蝶以人的感情,和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了,“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛,留恋不去的如醉情态,也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟

楼主脾气很好谁答这题我问候他祖宗18代.没点教养

1、移步换景　　作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感.由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,讲述了发现小潭的经过,充满了悬念和探奇的情趣,逐渐在人们面前展开一幅

首联“青山横北郭,白水绕东城”,点出告别的地点.诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍不愿分离.只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,“青”、“白”相间,色彩明丽.“横”字

抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情.他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐

在我的窗前,　　有一棵白桦,　　仿佛涂上银霜,　　披了一身雪花.　　毛茸茸的枝头,　　雪绣的花边潇洒,　　串串花穗齐绽,　　洁白的流苏如画.　　在朦胧的寂静中,　　玉立着这棵白桦,　　在灿灿的金辉里,

表现手法：《登幽州台歌》全篇无一句写景,直发胸臆,将诗人的情感像火山一样喷发而出.《黄鹤楼》写景、抒情并有.借景抒情,情景相融.表达情感：《登幽州台歌》：表达了诗人怀才不遇、寂寥无奈的情怀.《黄鹤楼》

在这首诗中,钱起正是以春鸟、春花之“改”——稀、尽、飞,反衬出翠竹的“不改”,诗人爱的是“不改”,对于“改”持何态度,当然就不言而喻了.由此可见,诗的一、二句并没有赞美春鸟、春花之意,更没有为它们的消

比兴、用典.一统天天.

盲目——读《一朵午荷》的感想“真正懂得欣赏的人是真正懂得爱.”“此话怎讲?”“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱,完整的爱包括失恋在内.”“话在这么说,可是这与欣赏荷有啥关系?”“爱荷的人不但爱它花的美

这是一首凭吊六朝古迹的诗.诗的首句写金陵雨景,渲染氛围；二句写六朝往事如梦,台城早已破败；三、四句写风景依旧,人世沧桑.触景生情,借景寄慨,暗寓伤今.语言含蓄蕴藉,情绪无限感伤.　　“无情最是台城柳,

此诗采用了托物言志的写法,借风咏怀,抒写了诗人普济天下苍生的情怀.诗人以风喻人,托物言志,着意赞美风的高尚品格和勤奋精神.风不舍昼夜,努力做到对人有益.以风况人,有为之士不正当如此吗?诗人少有才华,而

此词以清丽质朴的语言描写作者春日载舟颖州西湖上的所见所感.词的上片描摹明媚秀丽的春景和众多游人的欢娱,下片写作者画舫中宴饮的情况,着重抒情.整首词意境疏放清旷,婉曲蕴藉,意言外,别有情趣.

上片景物渲染,用了融情于景、情景交融的表现手法.写出别时环境的清冷孤寂与内心的惆怅伤感.“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝噎”用了白描手法.下片虚写烟波暮霭,晓风残月的别后情景.

白描对大自然的赞美

比兴,丰富诗的表现力.金络脑,一种贵重的鞍具.表现了马受到重用,也表现了作者热望建功立业而又不被赏识的忧愤.

八月的时候秋天的露水多了起来,芙蓉花在还没开放的时候就枯萎了.红蓼枯萎（红枯）黄色的花粉坠落或者金粉（红掌）这种植物枯萎（金粉堕）或者指荷花枯萎吧.冷清衰败的池塘水很凉.（汗）西风刮着团叶这种植物或西

黄河远上白云间...君不见黄河之水天上来,...太多了,google一下就有诗人情感了

这是一道考试题,分值和答案如下.9．（6分）诗人使用借景抒情的手法（1分）,表达了由喜悦到日暮须归的无奈、惆怅之情（2分）.诗人先写湖边堤岸上依依的杨柳,柳丝低垂,像是要热情地挽留住湖边的游客；再写枝