九年级数学概念 Y=2 (X-3) 是反比例函数吗?

两式相加3（x+y）-3(x-y)=46y=4xy=2/32x+2y-x+y=3x+3y=3x=3-3y=3-2=1

(1)x=(9+根号17)/4；x=(9-根号17)/4(2)x=-1/3(3)x=1/4,x=-3/4

再答：再答：忘了发第二情况了

求采纳再答：���ϸ���再问：��Ŀ�Ҹ����再答：��ô再问：Ӧ����������꼶��ѧ����֪����x�ķ���x²��2(k-3)x��k²=0��������ʵ

实数部分和实数部分相等,虚数部分和虚数部分(就是后边带i的)相等,这样那个式子就是.x+y=2x+3y和y-1=2y+1这两个方程.就是解这两个方程就可以了.解法要么?...x,y都移到同一边去.第一

1．圆是以圆心为对称中心的中心对称图形；围绕圆心旋转任意一个角度α,都能够与原来的重合．2．顶点在圆心的角叫做圆心角．圆心到弦的距离叫做弦心距．圆幂定理（相交弦定理、切割线定理及其推论(割线定理)统称

形如y=x^a(a为常数）的函数,即以底数为自变量幂为因变量,指数为常量的函数称为幂函数.当a取非零的有理数时是比较容易理解的,而对于a取无理数时,初学者则不大容易理解了.因此,在初等函数里,我们不要

1每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数六、计量七、统计图表小学数学公式：1、长方形的周长=（长+宽）×2

(2x+y+1)(2x-y-1)=[2x+(y+1)][2x-(y+1)]=(2x)^2-(y+1)^2=4x^2-y^2-2y-1(3x-y-1)^2=[3x-(y+1)]^2=(3x)^2-2*3

(x-y):y=2:3(x/y)-1=2/3x/y=5/3设x=5k,y=3k所以：(2x+5y):(3x-y)=(10k+15k)/(15k-3k)=25/12

因为已知x/y=2,所以x=2y代入算式得：（4y*y-2y*y+3y*y）/(4y*y+2y*y+6y*y)化简原式=5/12

呵呵这个是很难啊!2x肯定是偶数了,那么3X要是偶数才行!两个奇数相乘是得不到偶数的,所以y一定是偶数,我就选唯一的偶质数2!那么剩下来的2x=1994!得x=997!好像没怎么特别难啊……

2x-y=3所以y=2x-32x+3y/3x+5y=[2x+3（2x-3）]/[3x+5(2x-3)]=(2x+6x-9)./(3x+10x-15)=(8x-9)/(13x-15)再问：谢谢不能做出代

(x-y)^5*(y-x)^3*(x-y)^2=-(x-y)^5*(x-y)^3*(x-y)^2=-（x-y）^(5+3+2)=-(x-y)^10

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如果u是实数则u的平方等于负u的平方,而且负负得正,能理解吧.好那么把,a-b看成ub-a=-u(a－b)2=u^2[－(b－a)]^2=[-(-u)]^2=u^2=(a-b)^2(b-a)^2=(-

x^2-y^2-x+3y-2=(x^2-x+1/4)-(y^2-3y+9/4)=(x-1/2)^2-(y-3/2)^2=(x-1/2-y+3/2)(x-1/2+y-3/2)=(x-y+1)(x+y-2

f(xy,x/y)=(x+y)^2=xy*x/y+2xy+xy/(x/y)即f(x,y)=xy+2x+x/y

由题可得（2x-y）/（3y）=y/x则：2x²-xy-3y²=0（2x-3y）（x+y）=0则2x-3y=0或者x+y=02x=3y或者x=-y所以：y分之x=3/2或者y分之x