九年级人教版英语五单元grammar focus翻译

要先采纳再答：预防你是骗子再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：你回答了吗再答：没再问：可以帮我一下吗再答：答应我个条件再答：啊再问：什么条件再问

Unit1复习要点一、短语.1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask…forhelp向某人求助3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式

可以到21世纪教育网找找哦

第九单元重点是被动语态,只要你把被动语态弄会了就好了.语态是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系.英语的语态共有两种：主动语态和被动语态.主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是

新目标英语九年级第一单元重点知识小结I.重点词汇Test----examwords----vocabularyExcited----excitingamazing----surprisingsomet

九年级英语Unit11.by+doing通过……方式如：bystudyingwithagroupby还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：Ilivebythe

1.bymakingflashcards2.asksb.forhelp3.readaloud4.thatway=inthatway5.improvemyspeakingskills6.forexamp

HiJake,SorryIcouldn’tgetbacktoyousooner.Ihavesomanychorestodotoday.Ihavetodomyhomework,ofcourse.Ista

Unit31.allow+名词/doingallowsbtodosth→sbbeallowedtodo2.getsthdone3.choosetodosth4.stopdoingstoptodo5.e

1.by+doing通过……方式　如：bystudyingwithagroupby还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”　　　　　　　　“经过”、“乘车”等　　如：Ilivebyth

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?textbook/tekstbUk/n.教科书；课本p.1conversation/kQnv@seISn/,/kA:nv@rseISn/

解题思路：如下解题过程：对于形容词我们已十分熟悉了，如：agoodbook，形容词good用来修饰书book。我们也可以用一个句子来修饰名词，这种句子叫做形容词性从句，它起修饰名词的作用，又被叫做定语

howdoyoulearnbest如何学得最好?本周我们就关于学习英语的最好的方法调查了新星中学的学生.好多学生都说他们是在用英语的过程中学习的,还后好多学生给学了更具体的办法,比如说,李丽莲说学习英

Unit1flashcard抽认卡vocabulary词汇aloud大声地pronunciation发音specific明确的memorize记住grammar语法differently不同地frus

Unit9invent发明；创造calculator计算器beusedfor用来做……scoop勺子；用勺舀adjustable可调整的heel后跟；鞋跟battery电池operate操作；作业ba

1.beallowedtodosth被允许干…allowsbtodosth允许某人干…allowdoingsth允许干…2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboys

MybiggestproblemMybiggestproblemisthatI'mtoobusy.WhenIwasyoung,Iusedtohavesomuchtime,butthesedaysIge

第三单元开始ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?原文详见P24能允许我自己做决定吗?许多青少年有嗜好.但是有时这些嗜好能妨碍学校作业,而且父母可能为他们的孩子在学

1.一根手指举不起一块小石头.（团结就是力量；众人拾柴火焰高.）2.当蚂蚁说“海洋”是,他在谈论一个小水池.（井底之蛙）.3.贫穷比起部城市来说是一个更小的问题.（贫穷不可怕,不诚实才可怕.）4.当心

解题思路：如下解题过程：Unit6知识点1.preferv.更喜爱，更喜欢，相当于like……better，其过去式、过去分词为preferred，常用于以下结构：(1)p