中班安全常规教案20篇

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 10:48:09
中班科学活动教案:物体怎样移动

2、在玩的过程中,获取有关物体移动需要力的具体经验.3、培养幼儿的观察力,并激发幼儿探索自然现象的兴趣.活动准备:各种玩具、积木、汽车、纸、圆珠笔、绳子、轮子、木板等.一、导入活动,引起幼儿兴趣.1、

幼儿园中班数学公开课教案

是图形还是分类是几以内的加减法?都没说清楚,怎么要教案呢?各地的教学目标不一致的,你至少的说出你准备教学哪些内容?孩子已经掌握了哪些基础知识?在这届教学课上,你准备让孩子掌握什么.这是一节综合课还是一

求幼儿园中班公开课教案

我个人认为小班或中班的课比较好掌控,而且活动时间相对大班来说短些,我不太同意上语言课,很难出彩,有新意,大都是千篇一律的讲述、表演.如果上关于健康、科学、社会方面的内容,孩子也可以参与到活动中.活动整

中班教案 安全过马路 反思怎么写

活动设计背景  幼儿是弱小的,教会孩子保护自身安全,防止受意外事故的伤害,是社会、学校、家庭的责任.校车多次发生事故,以及农村幼儿对交通安全意识还很薄弱.而良好的遵守规则的习惯和自我保护能力如同一对孪

中班教案+冬天是什么

幼儿园中班教案《冬天是什么》教师:屈老师活动前言:在冬季小朋友们需要学习的知识也有很多,例如,那些小动物们需要冬眠,它们为什么要冬眠呢?还可以具体的了解下一些动植物的过冬方法,以下就让我们一起来参加一

幼儿园中班“下雨了”教案反思

中班语言教案:下雨了活动目标一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述.二、愿意尝试小段文字的阅读.三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词.活动准备1、故事相关的图片四幅,字卡若干.

求一篇幼儿园中班公开课教案.

万一给你了,要你上,你可麻烦了.新颖却不止自己设计的课程.还是自己设计一个教案比较靠谱.

急求幼儿园中班安全教育教案

不随便接受陌生人的东西活动目标:1、培养幼儿的自我保护意识.2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走.活动准备:1、图片1幅2、儿歌《陌生人》活动过程:一、出示图片,引导幼儿观

2014年幼儿园中班第一学期安全教案有哪些

不随便接受陌生人的东西活动目标:1、培养幼儿的自我保护意识.2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走.活动准备:1、图片1幅2、儿歌《陌生人》活动过程:一、出示图片,引导幼儿观

幼儿园中班教案冬天是什么

幼儿园中班教案:冬天是什么  教师:屈老师  【活动目标】  1、欣赏散文,丰富词汇:厚厚的、美美地、好多好多.  2、在观察图片和教师的提问中,尝试说出小动物的话语,并用简短的句子描述动物过冬的方式

幼儿园中班安全课程如果被人跟踪了怎么办教案

[活动目标]1、树立幼儿初步的防范意识.2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力.3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走.[活动准备]1、排练情景表演:小红

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案:谁的本领大一、活动前思考1、教材分析小朋友一直对动物较感兴趣.特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象.而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮,又是小朋友最喜欢的.当这两

幼儿园中班舞蹈教案

幼儿园中班舞蹈教案http://www.baidu.com/s?wd=%D3%D7%B6%F9%D4%B0%D6%D0%B0%E0%CE%E8%B5%B8%BD%CC%B0%B8&cl=3

中班安全《防火知多少》教案与反思

活动目标:  1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识.  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范.  3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力.  活动重点:  培养幼儿初步的防火

幼儿园中班诗歌教案《太阳》

太阳是大家的路安从东山升起的太阳,到西山就要落下.西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞.她把金光洒向鲜花,她把小树往高处拔,她陪小朋友在田野玩耍,看她们扬起快乐的浪花.太阳就要从西山落下,她要趁我们

中班地震了怎么办安全教案

研究地震的活动规律,科学家研究发现地震发生年代频率y与被测树木树干基部的周长c成正比哦,而被测树木年轮平均生长宽度d成反比!计算公式y=c/2πd就能计算出地震频率!

幼儿园中班安全教案举个例子 谢谢

活动目标:1.知道几种特殊的电话号码及其作用.2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况.3.具备初步的自救意识.重点:知道几种特殊的电话号码及其作用难点:具体使用这些特殊的电话号码活动准备:1.写有“

中班教案冬天是什么

幼儿园中班活动教案:冬天是什么  教师:屈老师  【设计意图】  无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱.但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,“我说话怎么在冒烟阿?”“我的手

中班安全教案 《谁是小偷》教学反思

一为什么要反思  教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用.  阶段性的教学活动完成后,如果能够及时进行回头看