作业帮中班科学活动教案：物体怎样移动
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/05 06:01:00
中班科学活动教案：物体怎样移动
2、在玩的过程中,获取有关物体移动需要力的具体经验.3、培养幼儿的观察力,并激发幼儿探索自然现象的兴趣.活动准备：各种玩具、积木、汽车、纸、圆珠笔、绳子、轮子、木板等.一、导入活动,引起幼儿兴趣.1、幼儿听着音乐《碰碰车》走进教室,看到地上放着各类玩具,顿时来了兴趣,我便趁机说：“小朋友们,地上放了这么多玩具,我好想玩一玩,你们想玩吗?” 2、让幼儿通过尝试,发现物体自己是不动的,只有去推它、碰它物体才会移动.小朋友在我的启发和引导下,开始了活动中的第一次尝试.我来到孩子中间,问身边的几个幼儿：“你们在玩什么?你怎么玩的?”在孩子的回答中,我便引出话题：“小朋友说的真棒!放在地上的东西自己是不会动的,那你是用什么方法让它动起来的呢?” 二、幼儿再次尝试,发现问题.孩子在操作过程中,我便注意孩子们的玩法,等他们都围坐在我的身边的时候,便让幼儿边说边演示给其他小朋友看.教师小结：“小朋友说得真棒!小朋友用各种各样的方法让物体移动,可以用手推、拉,可以用嘴巴吹,还可以用脚踢.”接着提出新问题.三、在用力大和用力小的时候,物体移动的一样吗?幼儿再次尝试.这是一个新的,而且动脑筋的问题,我刚说完,孩子们便自己去尝试了.孩子在玩的过程中,总结出：让物体移动,用的力不一样,物体移动的也不一样,用的力大,东西就动得又快又远；用力小,物体就动得又慢又近.四：活动延伸：带领幼儿到户外去试一试,一些大的东西我们要怎样让它们动起来?让幼儿进一步体验力与运动的关系.中班教案中班数学《按规律排序》教案与反思中班语言活动《七个阿姨来摘果》教案与反思中班活动《我和风儿做朋友》教案与反思中班语言《金色的房子》教案与反思中班数学《会变的小鸟》教案与反思中班数学《长和短》教案与反思中班歌曲《走路》教案与反思中班综合教案《能干的小手》中班活动《认识红、黄、绿》教案与反思中班语言活动《县幼是我家》教案与反思更多中班教案内容...