与书为伴小学作文

对四年级的学生来说,这样的题目很难.作者感悟：静对明月,静对人生.以“中秋,我与明月为伴”的好处是：借明月抒发心情.

我和书的故事莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品.”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切.从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养

解不开的情缘——我与书的故事“书是人类进步的阶梯.”高尔基的这句话,震撼了全世界.可是,我要说：书不是钢筋水泥制造的阶梯,而是一个有血有肉的良师益友.哪一本书不像一个老师,默默地向我们奉献着他的知识呢

书香伴我行小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件非常无聊的事情.小学一年级的时候,我发觉读书其实是一件非常快乐的事情,就像臧克家所说的一样：“读过一本好书,像交了一个益友.”我读过的最早的课外

升上初中,一切便是模糊.乏味的气氛不断漫延,枯燥的光阴不断延续.在这混浊的世界里,你如一缕和煦的清风,却猛如雷电般地刺破了这世界,让阳光的温暖渗透进我的心肺里……“路漫漫其修远兮”,在漫长的人生道路上

自己的文改了一下（以前也写过这个题目,可是找不到了就挑了一片关于论读书的）觉得长得也可以删一段掉以书为伴——论读书曾记得,在杨子的《十八岁与其他》中有这么一句话.“我记得故乡老家后院临天井的小书房里,

书,我们是不克不及脱离它的,俗语说患上好,人活偕老,学偕老,以是我们要当真进修.　有一次是礼拜天,我待在家里,没有事干.我一看,书橱,头脑一转,便想起了书,我仓猝从书橱里拿出了一本故事书.这本故事书的

我打小就爱看书、读书.对书有着浓厚的兴趣,强烈的欲望.从启蒙书到故事书,从故事书到知识书,从知识书到作文书,从作文书到童话专辑,从童话专辑到各类名家小说、散文以及诗歌,直至中国名著,甚至世界名著.这些

那要根据你的梦想来写希望能帮忙

不记得从什么时候开始,我成了一个快乐书虫.我们家没有太多家具,只有铺天盖地的书.每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎,废寝忘食就可以顺理成章地用在我身上.读书,让所有的时空界限瞬间消失.我仿佛坐上了时空穿

有书为伴,闲暇也是一种充实,简单而多姿有书为伴,幽静也是一种舒适,质朴而清新有书为伴,嘈杂也是一种安逸,零乱而斑斓

小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件非常无聊的事情.小学一年级的时候,我发觉读书其实是一件非常快乐的事情,就像臧克家所说的一样：“读过一本好书,像交了一个益友.”我读过的最早的课外书就是一本

与书为伴,寂寞也是一种深刻而丰富的享受;有书为伴,幽静也将变得烂漫多彩;有书为伴,嘈杂也可化为宁静和谐.

坠落星空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠.是否此刻的世俗,都归于沉寂?是否流星划过时,都有一种黯然的感伤?翻开记忆发黄的扉页,成长路上,有你相伴,真好!我很感激,因为成长路上有愁绪伴我走过!花落复有花开

生活中,大家都需要进行消费.但在消费的过程中,总要碰到一些问题阻碍了正常的消费.这就犹如一曲交响乐中出现不禾口谐的音符一样,需要正确排除“不禾口谐的音符”,认清消费责任.要排除这一个个“不禾口谐的音符

《鸟喙》的故事发生在加拉帕格斯群岛,官方名称科隆群岛,是太平洋上的火山群岛,位于赤道附近,属于厄瓜多尔领土.这些小岛在地图上并不起眼,最早的记录已经是1535年,巴拿马的主教在前往秘鲁时意外漂流至此.

老来卷作侣

古人说“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”.听着,这句话似乎说得很严重；可是仔细想想,就觉得十分有道理.　　古诗句中有“问渠那得清如许,为有源头活水来.”我们的思想和知识需要源头活水,而这源头活水有

古人说“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”.听着,这句话似乎说得很严重；可是仔细想想,就觉得十分有道理.古诗句中有“问渠那得清如许,为有源头活水来.”我们的思想和知识需要源头活水,而这源头活水有一大

1,莎士比亚曾说过,“生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”.回顾自己走过的每一步,每一程,无不是与书籍结“伴”而行的.由于生长在农村,我从不知道“书”的真正价值,