上表中,将每列上下两个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 00:16:13
将下面每组的两个句子合成一个句子

他出去散步了.妈妈叫我买报纸.再问:关联词

填上下列古诗中的比喻句

天山蓝席染酥(依次)

每列上下为一组,如第一组是(快、A),第二组是(乐、B),那么第123组是什么?

快乐学习4个字一循环ABCDEF6个字一循环.4、6的最小公倍数是12.因此整组是12个一循环.123÷12=10……余3因此第123组等价于第3组,即(学、C).

word如何将特殊符号▲合成上下两个一起的一个符号呢?

输入▲▲,选择这两个字符,格式菜单——中文版式——双行全一.再问:我一把它复制到其他程序里就显示不是那样式了.能不能不用Word软件做出那样的符号呢再答:在VB中有,但我不会用。再问:呵呵,还是要谢谢

每列上下为一组,如第一组是(快、A),第123组是多少

你会发现奇数组A对应的是快,偶数组对应的是学,所以123属于奇数组,A对应着快.再问:算式再答:这个属于推理的吧再问:这位大哥是数学不是侦探要有过程再答:这道题应该根据余数的知识来做,四个汉字,六个字

上下两个叉是什么字

爻爻yáo(象形.本义:组成八卦的长短横道.卦的变化取决于爻的变化,故爻表示交错和变动的意义)同本义[interwinled]爻,交也.象易六爻,头交也.——《说文》.按,乂,古文五,二五天地之数.会

上表中,将每列上下两个字组成一组,如第一组为(小热),第二组为(学爱).求第460组是什么

第一行中,三个一循环460/3余1所以这一行第460是小第二行中,四个一循环460/4余0所以这一行第460是动所以第460组是(小动)两折时,绳子多5米,这5米是重合了两遍,所以绳子长是桥高2倍多1

吾将上下而求索

,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是说:前面的路程遥远而又漫长,我要上天下地到处去寻觅(心中的太阳).“修远”并非一个词,不可一并而论.“修”及修为、学识的意思,体现了屈原一个至清的浪漫主义诗人的

( ),吾将上下而求索

路漫漫其修远兮吾将上下而求索