七年级上课文6课语文

21.外星人（节选）威廉·科兹文克[太空船徐徐飘落,停靠在地球上.一群外星人在溶溶的月光中采集植物标本.他们以奇特的太空话与植物交流,以敏捷的动作拯救濒临绝种的植物.不幸,太空船被地球人发现了,他们在

《在山的那边》中心思想：这首诗以群山和大海为意象,用大海象征理想境界,用群山象征重重困难,用爬山象征艰苦奋斗.告诉人们.奔向理想的人生征途是漫长的,但是只要百折不挠地坚持奋斗,理想终将现实.《走一步,

阿豺折箭典出：吐谷浑的首领阿豺有二十个儿子.一天,阿豺对他们说：“你们每人给我拿一支箭来.”他把拿来的箭一一折断,扔在地下.隔了一会儿,阿豺又对他的同母弟弟慕利延说：“你拿一支箭把它折断.”慕延利毫不

文章评析整体把握本文是一篇带有自传色彩的童话故事.一只又大又丑的“小鸭子”,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是在经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅.作者以极富感情色彩的语言把丑小鸭

[译文]京城里有个擅长口技的人.一天正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客,在客厅的东北角,安放了一座八尺高的围幕,表演口技的艺人坐在围幕里面,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了.客人们一起

闲情记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.盛藐小微物；必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,

在山的那边作者：王家新一小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过：海哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了一一在山的那边,依然是

一、整体把握作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及；作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬.无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人.本文的独特之处就在于：把贝多芬这样一个伟人

《散步》写家庭成员之间的和谐关系,流露出对生命的使命感,强调的是一种理解和体谅精神....和美责任感尊老爱幼团聚...

第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别

第1节盼春7节绘春（第3节人的活动写出了春天给人的惬意舒适之感；第4节化动为静,花开充满了一种动态感,侧面描写写出了花开茂盛；第5节写出了春风的温暖；第6节写出春雨润物细无声,用人的活动写出人们的悠闲

女孩独立

七年级下1至3单元的课文第一课,《从百草园到三味书屋》作者鲁迅第二课,《爸爸得花落了》,作者,林海音第三课,《丑小鸭》作者,安徒生第四课,作者,普希金,第五课,《伤仲永》作者,王安石这是第一单元的课文

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.　　夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣

人教版的吗：第四课的《假如生活欺骗了你》第五课的《伤仲永》第十课《木兰诗》第十五课《孙权劝学》第二十课《口技》第二十五课《夸父逐日》和《共工怒触不周山》第三十课《狼》及课后十首古诗.

白兔和月亮在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心.她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色.每天夜晚,她来到林中草地,一边无忧无虑地嬉戏,一边心旷神怡地赏月.她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不

居里夫人的原文生活对于任何一个男女都非易事,我们必要有坚韧不拔的精神；最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必须相信,我们对一件事情是有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成.当事情结束

在山的那一边,走一步再走一步,蝉,贝壳,紫藤萝瀑布,童趣,理想,行道树,第一次真好,人生寓言（节选）周国平,我的信念玛丽居里,论语十则,春,济南的春天,夏感梁衡,秋天何其芳,观沧海,次北固山下,钱塘湖

最新的人教版本是《散步》再问：哦，3Q

我也是初一的,但我只学了上册,上册的话鲁迅的《社戏》、朱自清的《春》、冰心的《纸船》、沈复的《幼时记趣》、郦道元的《三峡》、老舍的《济南的冬天》……………………