一文通过记叙 的经过

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 00:47:09
《送东阳马生序》本父通过对什么的记叙,表达了什么这一主题

一、课文主旨  《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历,并与今天大学生求学之易进行对比,得出业有不精,德有不成,主要是因为用心不专,不知勤苦求

四年级下册的《自然之道》一文按照( )顺序记叙的?这篇课文告诉我们什么?

起因——经过——结果这篇课文告诉我们:违背自然规律,会给自然带来灾难.我们做任何事情都不能以自己的意愿为主.做事之前要三思而行,不要好心办坏事.

一夜的工作课后习题课文通过哪些具体事例记叙了周总理工作的情况?

文件很高工作时间长工作认真说明总理经常这样熬夜的工作,很辛苦.体现了中国的事业的成功.

一夜的工作通过哪些具体事例记叙了周总理工作的情况

周总理要批一尺来高的一叠文件,说明了周总理特别忙碌.屋内的陈设简单说明了周总理生活劳苦和简朴.工作了一夜,使周总理休息时间特别少,特别的累.

伤仲永:本文叙事().本文就是通过记叙()的故事,阐明了()的道理

你好,很高兴回答你的问题本文就是通过记叙【方仲永神童到平庸】的故事,阐明了【后天教育的重要性】的道理再问:谢谢你的回答,不过第一个问题都没答,主要第一个:伤仲永:本文叙事().再答:伤仲永:本文叙事【

《少年闰土》一文通过记叙闰土哪四件事刻画了一个怎样的少年形象?

通过雪地捕鸟,看瓜刺楂,海边拾贝,看跳鱼儿这四件事刻画了一个见识丰富、聪明、能干、勇敢、勤劳、健康淳朴、天真的海边农家少年.

〈二泉映月〉一文记叙了阿炳,()表现了他()的精神

http://www.guqu.net/info/366.htm传神地不怕困难全名叫华彦钧.附上简介:阿炳(1893-1950),中国现代民间音乐家.本名华彦钧.江苏无锡人.自幼随父华清和道士习音乐.

《詹天佑》一文重点记叙了___________________,让我们看到了一位____________的高大形象.

《詹天佑》一文重点记叙了_____詹天佑修建京张铁路的艰苦过程______________,让我们看到了一位__杰出爱国工程师__________的高大形象.

观潮一文作者把大潮写的雄伟壮观,是按照什么到什么到什么的顺序记叙的

第一段写潮水来的时候,是按照从远到近的顺序来写的,写出了海潮的壮观景象,从:形(从线到玉城雪岭)、色(银、玉、雪)、声(雷霆)这三个方面来记叙.第二段写了水军演习的精彩场面,其主要内容为:战船众多、阵

记叙文是通过记叙什么和什么来表明作者思想感情的一种文体?

记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受.总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文.但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情.

1,《三打白骨精》一文通过记叙 的故事,体现了孙悟空

你好,我来为你解答:第十二册人物形象:1.伯诺德夫人一家:机智勇敢,从容镇定,临危不惧.2.聂荣臻:恩怨分明,宽仁大义,慈善心肠.3.侍奉吴王的少年:智慧过人.4.孙悟空:机智勇敢,火眼金睛.5.猪八

左传 曹刿论战按照曹刿 这一线索,围绕“论战”记叙了 的基本经过

战前:讨论为何要打仗.凭借什么打仗战中:在齐国三次击鼓后曹刿才命令击鼓,齐国被打败了战后:曹刿向鲁庄公说明齐国三次击鼓之后才击鼓的原因

记叙文是通过记叙什么和什么来表达作者的思想感情

写人类记叙文:通过描述人的外貌、行动、语言、心理,通过特定的环境描写刻画人物性格,塑造人物形象,反映生活,表现文章主题.叙事类记叙文:通过叙述事件,写出事情的起因、经过和结果来表现主题.写景类记叙文:

卖炭翁是白居易“为民而作”的诗,通过记叙什么揭露了什么

这首诗一开头就把我们带到当时的京城长安附近的终南山上,让我们看到一个烧炭的老人过着的十分穷苦的生活.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”.烧炭的老翁连一寸土地也没有,全部赖以为生的东西,只不过是一把斧头、一挂牛

最后一课 按什么什么什么的顺序记叙的?

《最后一课》本文是以(“我”的见闻感受)为线索安排情节的,按(上学路上)-----(上课)——(下课)的顺序记叙.

穷人一文记叙了什么急!

记述了在一个寒风呼啸的夜晚,贫穷的桑娜和渔夫在自己家的生活极其艰难的情况下,还主收养西蒙的两个孤儿的故事.讴歌了穷人宁可自己吃苦,也要帮助别人的品质.