一张长46厘米,宽19厘米的长方形彩纸,最多可以剪成边长是2厘米的正方形纸()张

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 18:43:02
一张长方形的纸,长4厘米,宽2厘米,怎样剪两刀拼成一个正方形

一条长的中点分别和对边的两个点相连,沿着这两条线剪开就的到两个腰为2的等腰三角形和一个腰为2根号2的等腰三角形,再拼一下就变成边位2根号2的正方形了,你画下图就知道了

一张长方形纸长18厘米,宽4厘米,用这张纸剪最大的圆.

(1)18÷4≈4(个)答:最多可以剪出4个.(2)3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(平方厘米)答:圆的面积是12.56平方厘米.(3)画出图形如下:(1)根据长方形内最大的圆的特点,

数学课本长26厘米,宽18厘米、厚0.8厘米,用一张长40厘米,宽30厘米的长方纸包书皮合适吗?

合适,课本正反都要包:长26厘米保持不变,宽18X2+0.8=36.8厘米,

分别剪出一张长28.26厘米,宽18.84厘米的长方形纸板和圆半径是:3.5厘米,4厘米,4.5厘米,3厘米,直径分别是

"圆半径是:3.5厘米,4厘米,4.5厘米,3厘米,直径分别是:8厘米,7厘米,6厘米,9厘米的8块圆纸板"实际上就是2个半径为3厘米的圆,2个半径为3.5厘米的圆,2个半径为4厘米的圆,2个半径为4

数学课本长26厘米,宽18厘米,厚0.8厘米,用一张长40厘米,宽30厘米的长方纸包书皮合适吗?

18×2+0.8,=36+0.8,=36.8(厘米);因为40厘米>36.8厘米,30厘米>26厘米;所以用一张长40厘米,宽30厘米的长方纸包书皮合适.

一张小长方形的纸长为3厘米,宽为1厘米,

现把若干个这样的小长方形纸片,按右图所示的方法一层层的摆下去,摆5层,摆好后的这个图形周长是(28)厘米;如果摆n层,那么它的周长是(5n+3)厘米.3*(5+1)+1*5*2=283*(n+1)+1

一张长方形纸长20厘米,宽6厘米,用这张纸减最大的圆.

因为宽=6厘米,所以剪的圆最大直径为6厘米,长度方向20厘米,20除以6=3.333,所以:1,能够剪3个.2,圆最大直径为6厘米,半径为3厘米,一个圆的面积=半径*半径*π=3*3*π=9π(平方厘

一张长方形的纸,长是28厘米,宽是15厘米.

先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,再剪下一个最大的正方形,最后余下的长方形周长是(30)厘米

一张长方形的纸,长25.12厘米,宽18.84.

1种25.12是底面周长底面半径是25.12÷3.14÷2=4(厘米)底面积是4×4×3.14=50.24(平方厘米)2种18.84是底面周长底面半径是18.84÷3.14÷2=3(厘米)底面积是3×

用一张长45厘米,宽21厘米的手工纸,能剪几棵这样的小树?

45÷(3×3+6)=321÷(3×2+1×2)≈23×2=6棵

有一张长48厘米宽30厘米的长方形纸

边长最长为6,可分成40个

把一张长56厘米,宽42厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形纸片,且把一张长56厘米、宽42厘米的长方形纸剪成

求56和42的最大公因数,56=2*2*2*7,42=2*3*7,所以56和42的最大公因数是2*7=14,边长14厘米,56/14=4(列),42/14=3(行),4*3=12(片),能剪12片.

用一张长8厘米,宽6厘米的长方形,旋转形成圆柱

可以重叠么?那样体积就不固定了1、长8厘米作为圆柱的高,那么宽6厘米就是底面的周长.底面的周长=2πr=6得r=3/π圆柱体积=底面积*高=πr²*h=π(3/π)²*8=72/π

把一张长10厘米 宽6厘米的长方形纸板分成两个相等的直角三角形

1个圆锥长方形可分成2个直角边长分别为6cm10cm的直角三角形(1)若以10cm为转轴,则V=1/3*π*(6^2)*10=120π(cm2)(2)若以6cm为转轴,则V=1/3*π*(10^2)*

一张课桌长60厘米,宽45厘米,它的面积是多少平方厘米

课桌是长方形长方形的面积=长*宽所以课桌的面积=60*45=2700平方厘米

把一张长30厘米,宽25厘米的长方形纸剪成……

(30,25)=5(30÷5)×(25÷5)=30也可能是剪成一个边长25厘米的正方形和5个边长5厘米的小正方形,这样就是6个

把一张长147厘米,宽105厘米的长方形纸裁成大小一样,且长

分析与要使裁成的小纸的长与宽之比是5∶3,且裁时没有剩余,而纸的长147厘米只能被3而不能被5整除,纸的宽105厘米能被5整除,因此应将纸的长的一边作小纸的宽,将纸的宽的一边作小纸的长,这样可得:14