作业帮人教版六年级上册英语复习资料有不？
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/06 11:07:18
人教版六年级上册英语复习资料有不？
六年级上册知识点
Unit 1 How do you go to school?
主要单词：
by plane
坐飞机
by ship
坐轮船
on foot
步行
by bike
骑自行车
by bus
坐公共汽车
by train
坐火车
traffic
lights
交通灯
traffic rules
交通规则
Stop at a red light
红灯
停
Wait at a yellow light
黄灯等
Go at a green light
绿灯行
主要句子：
How do you go to school?
你怎么去上学？
Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ?
我怎么到达中山公园？
You can go by the No. 15 bus.
你可以坐
15
路公共汽车去。
知识点：
1
、
There are many ways to go somewhere.
到一个地方去有许多方法。
这里的
ways
一定要用复数。因为
there
are
是
There
be
句型的复数形式。
2
、
get to
到达
.
关
本单元我们还要学习与
get
相关的短语：
get on
上车
get off
下车
3
、
on
foot
步行
乘坐其他交通工具大都可以用介词
by„, 但是步行只能
用介词
on
。
4
、
go to school
的前面绝对不能加
the
，这里是固定搭配。
5
、
USA
和
US
都是美国的意思。另外
America
也是美国的意思。
6 go to the park
前面一定要加
the.
如果要去的地方有具体的名字，就不
能再加
the
,
如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加
the.
go
to
school
除外。
7
、How do you go to „?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单
数，则要用:How does he/she„go to „?
8
、反义词：
2
get on(
上车
)---get off(
下车
) near(
近的
)
—
far(
远的
) fast(
快
的
)
—
slow(
慢的
) because(
因为
)
—
why(
为什么
)
same(
相同的
)
—
different(
不同的
)
9
、近义词：
see you---goodbye sure---certainly---of course
10
、频度副词：
always
总是，一直
usually
通常
often
经常
sometimes
有时
候
never
从来不
Unit 2 Where is the science museum?
主要单词：
library
图书馆
post office
邮局
hospital
医
院
cinema
电影院
bookstore
书店
science museum
科学博物
馆
turn left
向左转
turn right
向右转
go straight
直
行
north
北
south
南
east
东
west
西
主要句子：
Where is the cinema, please?
请问电影院在哪里？
It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.
在电影院向左转，然后直行。它在左边。
知识点：
1
、
near
表示在附近，
next to
表示与„相邻。它的范围比
near
小。
2
、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为
movie theatre.
3
、
for
表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用
for.
如：
Walk
east for 5 minutes.
4
、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词
of
。如：
the
hospital is east of the cinema.
医院在电影院的东边。
5
、表示在哪儿转时，用介词
at
。
如：
Turn left at the bank
。在银行
左转。
3
6
、
find
表示“找到”，强调找的结果。
Look
for
表示“寻找”，强调找
的过程。
7
、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放
在一起且稍靠后一点儿的地方。
8
、近义词：
bookstore==bookshop
书店
go straight==go down
直行
after school==after class
放学后
9
、反义词或对应词：
here (
这里
)---there(
那里
)
east(
东
)---west(
西
) north(
北
)---south(
南
)
left(
左
)---right(
右
) get on (
上车
)---get off(
下车
)
10
、
in
the
fr
ont
of„表示在„的前面，
是指在该地方的范围内，
in
front
of
而则表示在该地方的范围外。如：
in front of our classroom
是指在教室
的外面而且在教室的前面。而
in the front of classroom
则是指在教室里的
前面。
11.
be
far
from„表示离某地远
.
be
可以是
am
,
is
,are
。如：
I
am
far
from school now.
我现在离学校很远。
My home is not far from school.
我家离学校不远。
Unit 3 What are you going to do ?
主要单词：
this morning
今天上午
this afternoon
今天下午
this evening
今天晚上
next week
下周
tomorrow
明天
tonight
今晚
post card
明信片
comic book
漫画书
newspaper
报纸
主要句子：
What are you going to do on the weekend?
你周末打算做什么？
I’m going to visit my grandparents this weekend
.
这个周末我打算去
看望我的外祖父母。
Where are you going this afternoon?
你今天下午打算去哪里？
I’m going to the bookstore.我打算去书店。
What are you going to buy?
你打算去买什么？
I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。
知识点：
1
、
What are you going to do?
你想做什么？询问他人在未来的打算。
Be
going to
后面要跟动词的原形。
2
、
this evening
和
tonight
的
区别：
this evening
指的是今天晚上睡
觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而
tonight
指的是今晚，一般是指一
整晚的时间，通宵。
3
、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What
什么。
用来问是什么，
做什么，
叫什么，
什么样等等。
如：
What
is
your name?
你的名字叫什么？
What is your father?
你爸爸是干什么的？
What is your hobby?
你的爱好是什么？
What is your favourite food?
你最喜爱的食物是什么
?
What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子？
(2)Where ,
在哪里，到哪里。用来问地点。
如：
Where are you from?
你从哪里来？
Where are you going to ?
你打算去哪里？
Where is my ruler?
我的尺子在哪里？
(3)When
，什么时候。用来问时间。如：
5
When is your birthday?
你的生日是什么时候？
When are you going to ?
你打算什么时候去？
When do you go to school?
你什么时候去上学？
(4)what time
几点了。用来问具体的时间，
如：
What time is it?
现在几点了？
(5)What colour
什么颜色。用来问物体的颜色。如：
What colour is your schoolbag?
你的书包是什么颜色的？
(6)What kind of
什么种类。用来问类别。如
What kind of fruit do you like?
你最喜欢哪一种水果？
(7)who
谁。用来问人物是谁。如：
Who is your English teacher ?
你的英语老师是谁？
Who’s that man? 那个男人是谁？
(8) whose
谁的。用来问物体的主人是谁？如：
Whose pencil is this?
这是谁的铅笔？
Whose bike is blue?
谁的自行车是蓝色的？
(9) which
哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Which season do you like best?
你最喜欢哪个季节？
Which pencil is ken’s? the long one or the short one?
哪只铅笔是
Ken
的？长的那支还是短的那支？
(10)how
怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
How are you?
你好吗？
How is your mother?
你妈妈好吗？
How about you?
你呢？
(11)how many
多少个。用来问有多少个
,
后面要跟名词的复数形式。如：
How many books do you have?
你有多少本书？
How many kites can you see?
你能看见多少只风筝？
(12) how much
多少钱。用来问物体的价钱。如：
How much are they?
他们多少钱？
How much is your schoolbag?
你的书包多少钱？
(13)how old
几岁了。用来问年龄。如
How old are you ?
你几岁了
?
How old is your father?
你爸爸多大了？
(14)why
为什么。用来问原因，一般要用
because
来回答。如：
why
do
you
like spring?
你为什么喜欢春天？
Because I can fly kites.
国为我可以放风筝。
(15) how long
多长
(16)how tall
多高
4
、I want to be„我想成为„ 表示理想。
Unit 4 I have pen pal
1
、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加
ing
。一般要遵循以下三条规则：
(1)
一般情况下，在动词的后面直接加
ing
。如：
play
—
playing read
—
reading do
—
doing go
—
going
(2)
以不发音的字母
e
结尾的动词，
要去掉不发音的字母
e
，
再加
ing
。
如：
write
—
writing ride
—
riding make
—
making dance
—
dancing
(3)
以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，
要双写最后一个辅音字母，
再加
ing
。如：
run
—
running swim
—
swimming put
—
putting sit
—
sitting
2
、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
7
(1)
在一个句子中，
如果主语人称既不是你，
也不是我，
而是另外的一个人，
这时的人称叫做第三人称单数。
(2)
在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)
动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加
s
。如：
read--reads make
—
makes write
—
writes
②以字母
s, x, o , sh , ch
结尾的动词，在词尾加
es
。如：
do
—
does wash
—
washes teach
—
teaches go
—
goes pass
—
pass
es
③以
y
结尾的动词分为两个情况，以元音字母加
y
结尾的动词，在词尾直
接加
s
。如：
play
—
plays buy--buys
以辅音字母加
y
结尾的动词，
要把
y
变为
i
，
再加
es.
如：
study--studies
④以
f , fe
结尾的名词，先把
f
，
fe
变为
v,
再加
-es.
⑤特殊变化：
have--has
(4)
在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了
does
或者其否定形
式
doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)
第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加
doesn’t.
动词恢复原形。如：
he lives in Beijing.---
he doesn’t live in Beijing.
(6)
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，
用
does
开头，
后面的动
词也要变为原形。如：
he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?
3
、注意几个单词的变化：
hobby(
复数形式
)
—
hobbies have to(
同义词
)
—
must
第五单元
1
、一些由动词变化而来的职业名词：
teach
—
teacher clean
—
cleaner sing
—
singer dance
—
dancer
drive
—
driver write
—
writer TV report
—
TV reporter
act
—
actor act
—
actress art
—
artist engine
—
engineer
2
、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：
（
1
）
.
确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，
并且特殊疑问词代替相应
的划线部分。
（
2
）
.
把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
（
3
）
.
最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：
This is a book ?
①This is what.
②Is this what ?
③What is this ?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求
的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本
的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1).
如果句子的划线部分是主语，
只找出相应的特殊疑问词，
用来代替划
线部分即可。如：
1)He teaches us English. Who teaches us English
？
2)My mother’s clothes are over there.
Whose clothes are over
there
？
(2).
如果句子的划线部分是谓语
(
包括谓语动词
)
，
不论原来的谓语动词是
何种形式
(
时态、
语态
)
，
都要将谓语动词变为
do
的相应的形式：
不论原来的谓
语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用
What
来代替。如：
1)They are playing football.
①They
a
re
doing
what.
②Are
they
doing
what？
③What
are
they
doing
？
2)They wolf is going to kill that man.
①They
wolf
is
going
to
do
what.
②Is
the
wolf
going
to
do
what
？
③What is the wolf going to do？
(3).
如果句子的划线部分是定语，
并且在谓语部分，
这时，
需将特殊疑问
词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：
1)That is his pen.
①That is whose pen.
②Is that whose pen？
③Whose pen is
that
？
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用
whose
；
如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用
which
；如果划线部分指内
容或职业时，特殊疑问词用
what
；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用
how
many(
可数
)
或
how much(
不可数
)
。如：
1) They are the legs of the desk.
①They
are
whose
legs.
②Are
they
whose
legs？
③Whose
legs
are
they
？
2)I like red one.
①You like which one. ②Do you like which one？
③Which one do you
like
？
3)They have five English books.
They have how many English books.
Do they have how many English books
？
How many English books do they have
？
第六单元
这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单
词的变化就可以。
1
、名词变形容词：
rain
—
rainy cloud
—
cloudy wind
—
windy sun
—
sunny snow
—
snowy
Unit 1 How do you go to school?
主要单词：
by plane
坐飞机
by ship
坐轮船
on foot
步行
by bike
骑自行车
by bus
坐公共汽车
by train
坐火车
traffic
lights
交通灯
traffic rules
交通规则
Stop at a red light
红灯
停
Wait at a yellow light
黄灯等
Go at a green light
绿灯行
主要句子：
How do you go to school?
你怎么去上学？
Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ?
我怎么到达中山公园？
You can go by the No. 15 bus.
你可以坐
15
路公共汽车去。
知识点：
1
、
There are many ways to go somewhere.
到一个地方去有许多方法。
这里的
ways
一定要用复数。因为
there
are
是
There
be
句型的复数形式。
2
、
get to
到达
.
关
本单元我们还要学习与
get
相关的短语：
get on
上车
get off
下车
3
、
on
foot
步行
乘坐其他交通工具大都可以用介词
by„, 但是步行只能
用介词
on
。
4
、
go to school
的前面绝对不能加
the
，这里是固定搭配。
5
、
USA
和
US
都是美国的意思。另外
America
也是美国的意思。
6 go to the park
前面一定要加
the.
如果要去的地方有具体的名字，就不
能再加
the
,
如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加
the.
go
to
school
除外。
7
、How do you go to „?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单
数，则要用:How does he/she„go to „?
8
、反义词：
2
get on(
上车
)---get off(
下车
) near(
近的
)
—
far(
远的
) fast(
快
的
)
—
slow(
慢的
) because(
因为
)
—
why(
为什么
)
same(
相同的
)
—
different(
不同的
)
9
、近义词：
see you---goodbye sure---certainly---of course
10
、频度副词：
always
总是，一直
usually
通常
often
经常
sometimes
有时
候
never
从来不
Unit 2 Where is the science museum?
主要单词：
library
图书馆
post office
邮局
hospital
医
院
cinema
电影院
bookstore
书店
science museum
科学博物
馆
turn left
向左转
turn right
向右转
go straight
直
行
north
北
south
南
east
东
west
西
主要句子：
Where is the cinema, please?
请问电影院在哪里？
It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.
在电影院向左转，然后直行。它在左边。
知识点：
1
、
near
表示在附近，
next to
表示与„相邻。它的范围比
near
小。
2
、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为
movie theatre.
3
、
for
表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用
for.
如：
Walk
east for 5 minutes.
4
、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词
of
。如：
the
hospital is east of the cinema.
医院在电影院的东边。
5
、表示在哪儿转时，用介词
at
。
如：
Turn left at the bank
。在银行
左转。
3
6
、
find
表示“找到”，强调找的结果。
Look
for
表示“寻找”，强调找
的过程。
7
、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放
在一起且稍靠后一点儿的地方。
8
、近义词：
bookstore==bookshop
书店
go straight==go down
直行
after school==after class
放学后
9
、反义词或对应词：
here (
这里
)---there(
那里
)
east(
东
)---west(
西
) north(
北
)---south(
南
)
left(
左
)---right(
右
) get on (
上车
)---get off(
下车
)
10
、
in
the
fr
ont
of„表示在„的前面，
是指在该地方的范围内，
in
front
of
而则表示在该地方的范围外。如：
in front of our classroom
是指在教室
的外面而且在教室的前面。而
in the front of classroom
则是指在教室里的
前面。
11.
be
far
from„表示离某地远
.
be
可以是
am
,
is
,are
。如：
I
am
far
from school now.
我现在离学校很远。
My home is not far from school.
我家离学校不远。
Unit 3 What are you going to do ?
主要单词：
this morning
今天上午
this afternoon
今天下午
this evening
今天晚上
next week
下周
tomorrow
明天
tonight
今晚
post card
明信片
comic book
漫画书
newspaper
报纸
主要句子：
What are you going to do on the weekend?
你周末打算做什么？
I’m going to visit my grandparents this weekend
.
这个周末我打算去
看望我的外祖父母。
Where are you going this afternoon?
你今天下午打算去哪里？
I’m going to the bookstore.我打算去书店。
What are you going to buy?
你打算去买什么？
I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。
知识点：
1
、
What are you going to do?
你想做什么？询问他人在未来的打算。
Be
going to
后面要跟动词的原形。
2
、
this evening
和
tonight
的
区别：
this evening
指的是今天晚上睡
觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而
tonight
指的是今晚，一般是指一
整晚的时间，通宵。
3
、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What
什么。
用来问是什么，
做什么，
叫什么，
什么样等等。
如：
What
is
your name?
你的名字叫什么？
What is your father?
你爸爸是干什么的？
What is your hobby?
你的爱好是什么？
What is your favourite food?
你最喜爱的食物是什么
?
What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子？
(2)Where ,
在哪里，到哪里。用来问地点。
如：
Where are you from?
你从哪里来？
Where are you going to ?
你打算去哪里？
Where is my ruler?
我的尺子在哪里？
(3)When
，什么时候。用来问时间。如：
5
When is your birthday?
你的生日是什么时候？
When are you going to ?
你打算什么时候去？
When do you go to school?
你什么时候去上学？
(4)what time
几点了。用来问具体的时间，
如：
What time is it?
现在几点了？
(5)What colour
什么颜色。用来问物体的颜色。如：
What colour is your schoolbag?
你的书包是什么颜色的？
(6)What kind of
什么种类。用来问类别。如
What kind of fruit do you like?
你最喜欢哪一种水果？
(7)who
谁。用来问人物是谁。如：
Who is your English teacher ?
你的英语老师是谁？
Who’s that man? 那个男人是谁？
(8) whose
谁的。用来问物体的主人是谁？如：
Whose pencil is this?
这是谁的铅笔？
Whose bike is blue?
谁的自行车是蓝色的？
(9) which
哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Which season do you like best?
你最喜欢哪个季节？
Which pencil is ken’s? the long one or the short one?
哪只铅笔是
Ken
的？长的那支还是短的那支？
(10)how
怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
How are you?
你好吗？
How is your mother?
你妈妈好吗？
How about you?
你呢？
(11)how many
多少个。用来问有多少个
,
后面要跟名词的复数形式。如：
How many books do you have?
你有多少本书？
How many kites can you see?
你能看见多少只风筝？
(12) how much
多少钱。用来问物体的价钱。如：
How much are they?
他们多少钱？
How much is your schoolbag?
你的书包多少钱？
(13)how old
几岁了。用来问年龄。如
How old are you ?
你几岁了
?
How old is your father?
你爸爸多大了？
(14)why
为什么。用来问原因，一般要用
because
来回答。如：
why
do
you
like spring?
你为什么喜欢春天？
Because I can fly kites.
国为我可以放风筝。
(15) how long
多长
(16)how tall
多高
4
、I want to be„我想成为„ 表示理想。
Unit 4 I have pen pal
1
、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加
ing
。一般要遵循以下三条规则：
(1)
一般情况下，在动词的后面直接加
ing
。如：
play
—
playing read
—
reading do
—
doing go
—
going
(2)
以不发音的字母
e
结尾的动词，
要去掉不发音的字母
e
，
再加
ing
。
如：
write
—
writing ride
—
riding make
—
making dance
—
dancing
(3)
以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，
要双写最后一个辅音字母，
再加
ing
。如：
run
—
running swim
—
swimming put
—
putting sit
—
sitting
2
、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
7
(1)
在一个句子中，
如果主语人称既不是你，
也不是我，
而是另外的一个人，
这时的人称叫做第三人称单数。
(2)
在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)
动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加
s
。如：
read--reads make
—
makes write
—
writes
②以字母
s, x, o , sh , ch
结尾的动词，在词尾加
es
。如：
do
—
does wash
—
washes teach
—
teaches go
—
goes pass
—
pass
es
③以
y
结尾的动词分为两个情况，以元音字母加
y
结尾的动词，在词尾直
接加
s
。如：
play
—
plays buy--buys
以辅音字母加
y
结尾的动词，
要把
y
变为
i
，
再加
es.
如：
study--studies
④以
f , fe
结尾的名词，先把
f
，
fe
变为
v,
再加
-es.
⑤特殊变化：
have--has
(4)
在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了
does
或者其否定形
式
doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)
第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加
doesn’t.
动词恢复原形。如：
he lives in Beijing.---
he doesn’t live in Beijing.
(6)
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，
用
does
开头，
后面的动
词也要变为原形。如：
he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?
3
、注意几个单词的变化：
hobby(
复数形式
)
—
hobbies have to(
同义词
)
—
must
第五单元
1
、一些由动词变化而来的职业名词：
teach
—
teacher clean
—
cleaner sing
—
singer dance
—
dancer
drive
—
driver write
—
writer TV report
—
TV reporter
act
—
actor act
—
actress art
—
artist engine
—
engineer
2
、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：
（
1
）
.
确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，
并且特殊疑问词代替相应
的划线部分。
（
2
）
.
把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
（
3
）
.
最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：
This is a book ?
①This is what.
②Is this what ?
③What is this ?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求
的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本
的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1).
如果句子的划线部分是主语，
只找出相应的特殊疑问词，
用来代替划
线部分即可。如：
1)He teaches us English. Who teaches us English
？
2)My mother’s clothes are over there.
Whose clothes are over
there
？
(2).
如果句子的划线部分是谓语
(
包括谓语动词
)
，
不论原来的谓语动词是
何种形式
(
时态、
语态
)
，
都要将谓语动词变为
do
的相应的形式：
不论原来的谓
语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用
What
来代替。如：
1)They are playing football.
①They
a
re
doing
what.
②Are
they
doing
what？
③What
are
they
doing
？
2)They wolf is going to kill that man.
①They
wolf
is
going
to
do
what.
②Is
the
wolf
going
to
do
what
？
③What is the wolf going to do？
(3).
如果句子的划线部分是定语，
并且在谓语部分，
这时，
需将特殊疑问
词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：
1)That is his pen.
①That is whose pen.
②Is that whose pen？
③Whose pen is
that
？
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用
whose
；
如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用
which
；如果划线部分指内
容或职业时，特殊疑问词用
what
；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用
how
many(
可数
)
或
how much(
不可数
)
。如：
1) They are the legs of the desk.
①They
are
whose
legs.
②Are
they
whose
legs？
③Whose
legs
are
they
？
2)I like red one.
①You like which one. ②Do you like which one？
③Which one do you
like
？
3)They have five English books.
They have how many English books.
Do they have how many English books
？
How many English books do they have
？
第六单元
这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单
词的变化就可以。
1
、名词变形容词：
rain
—
rainy cloud
—
cloudy wind
—
windy sun
—
sunny snow
—
snowy