最近,班级开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会,正方的辩题是：小学生应该有零花钱；反方的辩题是:

最近,班级开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会,正方的辩题是：小学生应该有零花钱；反方的辩题是: 最近,学校要组织开展"小学生该不该有零花钱"的辩论会.正方辨题：小学生应该有零花钱；反方辩题：小学生不该有零花钱.你选择 星期五有个辩论会,小学生有零花钱是利大于弊还是弊大于利?我是正方,可以有,帮我找一找辩论内 口语交际. 最近,学校要组织开展“关于学习负担与压力”的辩论会.正方辩题是:学业负担与压力有利于小学生 关于辩论资料 正方：小学生上网利大于弊 反方：小学生上网弊大于利 的辩论会过程 1、A有零花钱18元,B有零花钱24元,B给A多少元后,A的钱数是B的2倍? 军军有零花钱12元,军军给明明4元后,明明的钱是军军的5倍,明明原来有零花钱 辩论赛 小学生应不应该看课外书.反方该如何反驳正方的观点? 小学生该不该带手机辩论会（反方） 六年级要举行辩论会,我是二辩,辩题是小学生该不该见义勇为,我是应该. 《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方. 《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,正方可以如何提问反方