作业帮我的第一次文学尝试的教学反思怎么写
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 14:39:20
我的第一次文学尝试的教学反思怎么写
教学目标：
知识与能力：
1.理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣.
2.了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用.
3.了解马克·吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格.
4.理清本文结构,提高概括课文内容的能力.
5.掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心和人物的作用.
过程与方法：通过让学生自学课文,培养学生自主学习的能力,锻炼学生无拘无束地表达思想的能力.
情感态度与价值观：1.培养学生对生活、文学的兴趣.
2.启发学生认识生活,认识社会,并尝试表现社会生活,提高学生的文字表达能力.
教学重点：把握课文结构特点,分析、概括课文内容.
教学难点：
1.了解作品的语言风格,以及从语言中渗透出来的真情实感.
2.掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心、人物的作用.
教学方法：预习法、讲解法,自主—合作—探究法,表演法
板书设计：
知识与能力：
1.理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣.
2.了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用.
3.了解马克·吐温作品,体会其诙谐幽默的语言风格.
4.理清本文结构,提高概括课文内容的能力.
5.掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心和人物的作用.
过程与方法：通过让学生自学课文,培养学生自主学习的能力,锻炼学生无拘无束地表达思想的能力.
情感态度与价值观：1.培养学生对生活、文学的兴趣.
2.启发学生认识生活,认识社会,并尝试表现社会生活,提高学生的文字表达能力.
教学重点：把握课文结构特点,分析、概括课文内容.
教学难点：
1.了解作品的语言风格,以及从语言中渗透出来的真情实感.
2.掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心、人物的作用.
教学方法：预习法、讲解法,自主—合作—探究法,表演法
板书设计：