作业帮读 (其一） 陶渊明的翻译
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 14:59:22
读<山海经> (其一） 陶渊明的翻译
开头是“孟夏草木长”的那首
开头是“孟夏草木长”的那首
读山海经①
陶渊明
孟夏草木长②,绕屋树扶疏③.
众鸟欣有托④,吾亦爱吾庐.
既耕亦已种,时还读我书.
穷巷隔深辙⑤,频回故人车⑥.
欢然酌春酒⑦,摘我园中蔬.
微雨从东来,好风与之俱⑧.
泛览周王传⑨,流观山海图⑩.
俯仰终宇宙,不乐复何如.
[注释]
①这组诗共十三首,这是第一首.山海经：一部记载古代神话传说、史地文献、原始风俗的书.
②孟夏：初夏.农历四月.
③扶疏：枝叶茂盛的样子.
④欣有托：高兴找到可以依托的地方.
⑤深辙：轧有很深车辙的大路.
⑥频回故人车：经常让熟人的车调头回去.
⑦欢然：高兴的样子.
⑧与之俱：和它一起吹来.
⑨泛览：浏览.周王传：即《穆天子传》,记载周穆王西游的书.
⑩流观：浏览.山海图：带插图的《山海经》.
⑾俯仰：在低头抬头之间.终宇宙：遍及世界.
[解说]
这首诗写陶渊明好读书的种种乐趣：“孟夏”两句,宜读书的季节初夏气候宜人；“众鸟”两句,宜读书的居所有一个小屋；“既耕”两句,宜读书的时机农忙已过；“穷巷”两句,宜读书的环境没人打搅；“欢然”两句,宜读书的景色有和风细雨相陪.最后以“俯仰终宇宙,不乐复何如”总写一笔读书的乐趣.陶渊明真算得上会读书、善读书的人.
◇古诗大意精卫口含小小的木块,将要填平深深的大海.刑天失败仍挥舞盾斧,刚毅的精神始终存在.同样是生灵不存余哀,化成了异物并无悔改.徒然胸怀昔日的雄心,美好的时刻怎可期待!
陶渊明
孟夏草木长②,绕屋树扶疏③.
众鸟欣有托④,吾亦爱吾庐.
既耕亦已种,时还读我书.
穷巷隔深辙⑤,频回故人车⑥.
欢然酌春酒⑦,摘我园中蔬.
微雨从东来,好风与之俱⑧.
泛览周王传⑨,流观山海图⑩.
俯仰终宇宙,不乐复何如.
[注释]
①这组诗共十三首,这是第一首.山海经：一部记载古代神话传说、史地文献、原始风俗的书.
②孟夏：初夏.农历四月.
③扶疏：枝叶茂盛的样子.
④欣有托：高兴找到可以依托的地方.
⑤深辙：轧有很深车辙的大路.
⑥频回故人车：经常让熟人的车调头回去.
⑦欢然：高兴的样子.
⑧与之俱：和它一起吹来.
⑨泛览：浏览.周王传：即《穆天子传》,记载周穆王西游的书.
⑩流观：浏览.山海图：带插图的《山海经》.
⑾俯仰：在低头抬头之间.终宇宙：遍及世界.
[解说]
这首诗写陶渊明好读书的种种乐趣：“孟夏”两句,宜读书的季节初夏气候宜人；“众鸟”两句,宜读书的居所有一个小屋；“既耕”两句,宜读书的时机农忙已过；“穷巷”两句,宜读书的环境没人打搅；“欢然”两句,宜读书的景色有和风细雨相陪.最后以“俯仰终宇宙,不乐复何如”总写一笔读书的乐趣.陶渊明真算得上会读书、善读书的人.
◇古诗大意精卫口含小小的木块,将要填平深深的大海.刑天失败仍挥舞盾斧,刚毅的精神始终存在.同样是生灵不存余哀,化成了异物并无悔改.徒然胸怀昔日的雄心,美好的时刻怎可期待!