光源、光线和光束宇宙间的物体不论其大小与种类,其中发光的物体我们称之为光源.在研究光现象时,我们常常根据光源的大小将光源
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/12 20:39:02
光源、光线和光束
宇宙间的物体不论其大小与种类,其中发光的物体我们称之为光源.在研究光现象时,我们常常根据光源的大小将光源分为点光源和面光源.当发光物体的大小远远小于它到观察者的距离时,可以把它看成一个发光点,称为点光源.哪些不能作为一个发光点看待的光源,则称为面光源.
由于通常光是沿直线传播的,因此在描述与研究光的传播时,可以用一条带箭头的直线表示光的行进方向,这样的直线称为光线,它可以表示沿箭头方向传播的极细的一束光.
实际生活和科学研究中的一束光是有一定宽度的,我们可以把一束光看成由围绕一条轴线分布的无数光数组成的,称为光束.在几何光学中我们常用到的光束有平行光束,会聚光束和发散光束.普通光源产生的是发散光束,在普通光源和其它光学器件组合使用时,可以得到平行光束或会聚光束,激光器可以产生很好的高亮度的平行光束.
请回答下列问题:
(1)通过阅读,我们了解到光线的概念是人为引入的,它是______(填“抽象”或“真实”)的;
(2)通过阅读我们了解到是______可以产生高亮度的平行光束.
宇宙间的物体不论其大小与种类,其中发光的物体我们称之为光源.在研究光现象时,我们常常根据光源的大小将光源分为点光源和面光源.当发光物体的大小远远小于它到观察者的距离时,可以把它看成一个发光点,称为点光源.哪些不能作为一个发光点看待的光源,则称为面光源.
由于通常光是沿直线传播的,因此在描述与研究光的传播时,可以用一条带箭头的直线表示光的行进方向,这样的直线称为光线,它可以表示沿箭头方向传播的极细的一束光.
实际生活和科学研究中的一束光是有一定宽度的,我们可以把一束光看成由围绕一条轴线分布的无数光数组成的,称为光束.在几何光学中我们常用到的光束有平行光束,会聚光束和发散光束.普通光源产生的是发散光束,在普通光源和其它光学器件组合使用时,可以得到平行光束或会聚光束,激光器可以产生很好的高亮度的平行光束.
请回答下列问题:
(1)通过阅读,我们了解到光线的概念是人为引入的,它是______(填“抽象”或“真实”)的;
(2)通过阅读我们了解到是______可以产生高亮度的平行光束.
(1)我们了解到光线的概念是人为引入的,它是抽象的;
(2)根据文中信息可知:激光器可以产生高亮度的平行光束.
故答案为:抽象;激光器.
(2)根据文中信息可知:激光器可以产生高亮度的平行光束.
故答案为:抽象;激光器.
光源、光线和光束宇宙间的物体不论其大小与种类,其中发光的物体我们称之为光源.在研究光现象时,我们常常根据光源的大小将光源
能()发光的物体,我们称之为光源
1.自身能发光的物体叫做 .光源分为 光源和 光源.
发光的物体叫光源,光源有两类,一类是( )光源,另一类是( )光源.
光源是指能______的物体,如______、______、______.我们能看见光源是由于发光物体发出的光进入了我们
一、光的直线传播 1.光源:定义:能够发光的物体叫光源.分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如
光源与物体和影子的关系
能发光的物体是光源,
在研究发光物体时,引入了“光源”的概念;在研究光的传播时,引入了“光线”的概念;在研究发声物体时,引入了“声源”的概念;
热光源与冷光源热光源是因______而发生的光源.在发光时温度_____的光源叫冷光源.家中的______叫冷光源,__
热光源和冷光源的定义热光源是因_____而发生的光源.在发光时温度______的光源叫冷光源,家中的_____是热光源,
热光源是因------而发光的光源.在发光时温度---------的光源叫冷光源.家中的---叫热光源,-----叫冷光