求七年级全年级所有关于科学、历史与社会和语文的知识点,要概括每一本书的内容.先给20分.好的继续加分

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楼下的,你的回答好像不对吧,是2010年下半年——2011年上半年七年级的科学、历史与社会和语文的知识点啊.

中国历史七年级上册考纲知识点
　　1、 会不会制造工具,是人和动物的根本区别.
　　2、 元谋人生活在距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类.
　　3、 北京人还保持人猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具.
　　4、 北京人往往几十人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,这就形成了早期的原始社会.
　　5、 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家.
　　6、 北京人已经会使用天然火,还会保存火种.
　　7、 山顶洞人能打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术,他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品,山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美,他们死后还要埋葬.
　　8、 山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族,一个氏族有几十个人,由共同的祖先繁衍下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别.
　　9、 我国是世界上最早种植水稻的国家,距今约七千年的河姆渡原始居民,已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻.
　　10、 河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活,他们已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器.
　　11、 距今约五六千年的半坡原始居,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼,他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种粟的国家.半坡居民饲养猪狗等动物,还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼.
　　12、 半坡居民住在半地穴式的房子里,他们能制造色彩鲜丽的彩陶,陶器上还出现一些刻画符号,有些学者认为这就是我国早期文字的雏形.
　　13、 距今四五千年的大汶口原始居民,陶器有了黑陶,白陶.
　　14、 距今约四五千年,黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,成为日后的华夏族.
　　15、 相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱.
　　16、 原始社会时期,一种民主推选部落联盟首领的制度,历史上叫做“禅让”.
　　17、 约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝.
　　18、 世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”.
　　19、 约公元前1600前,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立.
　　20、 公元前1046年,周商双方在牧野大战,商军倒戈,周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐,史称西周.
　　21、 为了巩固统治（目的）,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属,功臣等,封他们为诸侯,开发了边区,加强了统治,成为一个强盛的国家（作用）.
　　22、 公元771年,西周灭亡.
　　23、 在原始社会未期,我国已经出现青铜器,到了夏朝,青铜器的种类逐渐增多,商朝是我国青铜文化的灿烂时期.
　　24、 青铜器生产规模大,品种多,工艺精美.
　　25、 我国是世界上最早发明瓷器的国家.
　　26、 夏、商、西周是以农业为主的社会,农牧业已相当发达,后代称为“五谷“（稻、黍、粟、麦、豆）的农作物,商周时已经齐备.
　　27、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明.
　　28、 春秋五霸的两种说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践；齐桓公、宋襄公、晋文公、秦文公、楚庄王.
　　29、 公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”.
　　30、 春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名；春秋时期,从公元前770年至公元前476年；战国,因各诸侯国连年相互争战而得名.战国时期,从公元前475年至公元前221年.
　　31、 齐桓公是春秋时期第一个霸主.
　　32、 晋文公整顿内政,发展生产,训练军队,城濮大战中,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.
　　33、 战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜公晋国,稍后齐国大夫四氏,取代原来的国君,并建立田氏齐国,这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面.
　　34、 春秋时期,我国开始出现铁农具.
　　35、 战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程.两千多年来,都江堰一直造福于人民.
　　一、商鞅变法：
　　1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法.
　　2、内容—— A：国家承认土地私有,允许自由买卖；
　　B：奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权；
　　C：建立县制,由国君直接派官吏去管理.
　　3、影响：①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家.
　　②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来.
　　（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法.）
　　1）商鞅变法的目的是为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强.
　　2）商鞅变法取得胜利的原因：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争.
　　二、百家争鸣：
　　1、儒家学派——创始人是孔子,他是春秋时期的人.他在思想、教育、文化上的贡献：
　　①思想——他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”.他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想.
　　②教育——A：兴办私学,广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识,“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
　　③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
　　儒家学派——战国时期：是孟子,他反对战争,提出“春秋无义战”,主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”.反对过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能再利用.这反映了他的可持续发展观.
　　2、道家学派——创始人是老子,是春秋时期的人,著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方能够相互转化.“祸兮,福之所依；福兮,祸之所伏”.具有朴素辨证的思想.
　　3、墨家学派——创始人是墨子,主张“兼爱”“非攻”.
　　4、法家——代表人是战国的韩非,主张改革,提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家.著作是《韩非子》.
　　“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师” 是孔子说的, 儒家学派的创始人..他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”.他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想.在文化上的贡献：编订了《诗经》、《尚书》《春秋》
　　“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!”体现了老子的主张.意思是坚硬的东西未必结实,柔可以克刚,体现了他朴素辩证的思想.
　　三、秦朝中央集权制度的创立：从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝.
　　1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权.
　　2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职.丞相帮助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事.
　　3、在地方,接受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县.郡县制度为后来的封建王朝长期沿用.
　　四、1、秦始皇巩固统一的措施：
　　（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
　　（二）经济——秦统一后,在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
　　（三）文化——把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书.
　　（四）思想——焚书坑儒
　　为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议.焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化.
　　（五）军事——北筑长城、南修灵渠
　　（1）秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城.
　　（2）秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来.
　　2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
　　1）结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面.自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流.
　　2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远.
　　3）秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响.
　　4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程,巩固祖国的边疆.
　　秦朝哪些措施对后世产生了影响? 答：1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制；4、统一了货币、度量衡和文字. 5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠.
　　五、评价秦始皇：
　　功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝.他顺应历史发展潮流,灭六国统一了中国,结束了长期以来诸侯割据的局面,有利于人民生活安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度,对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一；通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.
　　过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝.秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的兵役和徭役、严酷的法律,给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化.公元前210年,秦始皇死去.第二年,农民起义爆发.
　　功过相比,秦始皇功大于过.
　　六、汉武帝的大一统的措施：
　　1、政治：接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱王国势力,加强中央集权.
　　2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱,增加了国家财政收入.
　　3、思想：接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想.
　　4、文化：汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学.太学是我国古代的最高学府.
　　5、军事：多次反击匈奴,取得胜利；派张骞出使西域,加强西汉与西域各国的联系.
　　6、意义：西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面.
　　七、西域都护的设置：
　　公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域事务,这是西域各国正式归属中央政府的开始.说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分.
　　八、丝绸之路：
　　1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲.（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
　　2、海上：从广东的港口出发,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛.
　　3、作用：沟通中西交通,促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流.
　　4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化,增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展.
　　九、造纸术：
　　1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸.
　　2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料,改进造纸术,称“蔡侯纸”.促进了文化的交流和传播.
　　十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）
　　十一、司马迁与《史记》:生活在汉武帝时期,是我国古代伟大的史学家.《史记》是第一部纪传体通史,叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ,创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作,又是一部文学著作.
　　十二、赤壁之战：
　　208年,孙权、刘备联军以少胜多打败曹操,赤壁之战后,曹操退回北方,不敢轻易南下.从此,奠定了三国鼎立的局面.
　　十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系.（这是台湾与内地的最早记录.）
　　十四、北魏孝文帝改革：
　　1、背景：北方的统一和民族大融合.
　　2、政权：鲜卑族建立北魏,定都平城,后孝文帝迁都洛阳.
　　3、改革的内容——汉化政策：
　　即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风.
　　4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程,促进了北方经济的发展,促进了民族融合.
　　十五、数学成就：祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值,精确到小数点以后的第七位数字,比欧洲早近1000年.
　　中国历史七年级下册考纲知识点
　　一、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商,南运将杜之转输,其为利耶博哉!”
　　隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献.
　　1、目的：为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治.
　　2、开凿时间：605－610年.
　　3、大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长两千多公里.（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州 ）
　　4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流
　　5、地位：是古代世界上最长的运河.
　　评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽.同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展.但隋炀帝滥用民力,也造成百姓的困苦.总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献.
　　二、“贞观之治”（七下P7）“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟.”“人以铜为镜,可以正衣冠；以人为镜,可以知得失.”
　　唐太宗时期,政治比较清明,经济有所发展,国力逐渐强盛,因为唐太宗的年号为贞观,故历史上称当时的统治为“贞观之治”.
　　“贞观之治”出现的原因是：
　　①政治上,唐太宗吸取隋亡的教训,善于用人和纳谏,沿用和发展隋朝的三省六部制；
　　②文化上,发展科举,重视教育； ③经济上,轻徭薄赋,发展生产.
　　（房玄龄、杜如晦、魏征）
　　三、“开元盛世”（七下P10）
　　唐玄宗统治前期,政治比较稳定,经济繁荣发展,唐朝进入全盛时期,中国社会呈现出前所未有的盛世景象,唐玄宗这一时期的年号叫开元,史称“开元盛世”
　　开元盛世出现的原因是：唐玄宗统治前期①任用贤能 ②整顿吏治 ③重视农业生产 ④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业
　　四、科举制：隋创立,唐完善.“天下英雄,入吾彀中矣.”“太宗皇帝真长策,赚足影响尽白头.”“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美.”
　　1、含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官的标准.
　　2、诞生：（七下P15）隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员.
　　隋炀帝时正式设置进士科,科举制正式诞生.
　　3、完善：（七下P16）唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士.唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物.唐太宗扩充国学规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时将诗赋作为考试内容.
　　4、发展：明清的科举制改为考八股文,在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具.八股取士完全脱离现实生活,无法培养人的实际能力,使科举考试束缚了人们的思想和才智.
　　5、结束：清朝末年.1905年张之洞奏请停止科举考试,清政府拟定《奏定学堂章程》.
　　6、作用：科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职.科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行.科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣.
　　五、松赞干布和文成公主：（七下P21）
　　吐蕃是今天藏族的祖先.唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系.
　　六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐朝中外文化交流的发展.
　　1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团,他们全方位学习中国,使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响.其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻吕）.
　　2、鉴真东渡：（七下P28）唐玄宗时,鉴真第六次东渡日本成功.对中日文化交流做出了杰出的贡献.
　　3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗时,玄奘西去天竺取经,回国后整理成书《大唐西域记》.这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍.
　　七、雕版印刷术：（七下P32）
　　世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》
　　八、艺术宝库莫高窟：（七下P38）
　　甘肃敦煌莫高窟（又称千佛洞）大部分是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一.保存有大量精美的壁画和彩色塑像,如飞天、仙女等.
　　九、交子：（七下P53-54）
　　北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币.
　　十、铁木真统一蒙古：（七下P61）
　　1206年,铁木真完成蒙古统一,建立蒙古国,被尊称为成吉思汗.从此,蒙古草原结束了长期混战的局面.
　　十一、行省制度（七下P63）
　　1、目的：对全国实行有效统治
　　2、内容:①中央设“中书省”,作为全国最高的行政机构；②地方设“行中书省”,简称行省或省；③设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾（当时称琉球）；
　　④设立“宣政院”管理佛教和藏族地区的政务.西藏正式成为元朝的行政区域.
　　3、作用：①是秦朝郡县制的重大发展；
　　②加强了中央对地方的统治,巩固了国家的统一；
　　③为后来明清所沿用.我国省级行政区的设立,始于元朝.
　　十二、活字印刷术：（七下P67）
　　北宋的毕升发明的陶活字,进行排版印刷.既经济又省时,大大促进了文化的传播.后陆续传到世界各地.15世纪欧洲才有,比我国晚约400年.
　　十三、指南针：（七下P68）
　　1、战国时期,叫“司南”,是世界上最早的指南仪器,
　　2、北宋时,制成指南针,开始用于航海事业.
　　3、南宋时,广泛用于航海,由阿拉伯人传入欧洲.
　　4、作用：为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件.
　　十四、火药：（七下P68-69）
　　火药是我国古代炼丹家发明的.唐朝中期已有配方,唐朝末年开始用于军事；宋元时期,火药武器广泛用于战争.13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲.
　　十五、《清明上河图》：（七下P74）
　　画家张择端的《清明上河图》,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华.
　　十六、司马光与《资治通鉴》：（七下P71）
　　北宋的司马光,是我国古代著名的史学家.编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著.这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史.
　　十七、八股取士：（七下P80）“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……”
　　1、目的：为了选拔听命于皇帝的官吏
　　2、考试范围：四书五经 3、形式：八股
　　4、后果：只顾读书,不求实际学问.考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆.束缚了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智.
　　十八、明朝郑和下西洋：（七下P86）“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜……”
　　1、目的：为了加强同海外各国的联系.（明成祖）
　　2、时间：1405-1433年
　　3、经过：1405年,郑和第一次出使西洋,率庞大船队从刘家港出发.到1433年,郑和前后航海七次,经历了亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸.
　　4、历史意义：郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流；加强了我国和亚非各国的友好关系.它是世界航海史上的壮举,比欧洲航海家的远航早半个多世纪,郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家.
　　十九、戚继光抗倭：“封侯非我意,但愿海波平”,“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华”.（七下P87）
　　明朝戚继光率戚家军取得台州九战九捷,肃清了倭寇（日本）的骚扰.被称为“民族英雄”.
　　二十、军机处的设立：（七下P91）
　　1、目的：加强君主专制
　　2、时间：雍正帝设立军机处.
　　3、作用：军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化.
　　二十一、郑成功收复台湾及台湾府设立（七下P94-95）“开辟荆榛逐荷夷”
　　1、1662年．郑成功从荷兰殖民者中收复台湾,郑成功是我国历史上著名的民族英雄.
　　2、1684年,清政府在台湾设置台湾府,隶属福建省.台湾府的设置,加强了台湾同内地的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防.
　　二十二、达赖、班禅册封制度 驻藏大臣的设置（七下P99-100）“国家百余年升平累洽,中外一家.”——《须弥福寿之庙碑记》
　　1、顺治帝时册封“达赖喇嘛”；康熙帝时册封“班禅额尔德尼”.
　　2、1727年,清朝设立驻藏大臣,同达赖、班禅共同管理西藏,加强了对西藏的管辖 .
　　二十三、伊犁将军的设置：（七下P101）
　　乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛乱；设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,加强了对西北地区的管辖.说明新疆等地区是中国领土的一部分.
　　二十四、土尔扈特部回归：（七下P101）
　　1、原因：受到沙俄的控制和压迫
　　2、时间：1771年（乾隆帝） 3、首领：渥巴锡
　　4、意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章.渥巴锡成为我国历史上的民族英雄.
　　二十五、资本主义萌芽的产生：（七下P107）
　　1、出现时间：出现在明朝中后期；
　　2、萌芽地区：在苏州、松江等江南和东南沿海商品经济比较发达的地区；
　　3、典型表现：“机户（手工工场主）出资,机工（雇佣劳动者）出力”,机户就是早期的资本家,机工是早期的工人,他们是雇佣与被雇佣关系.
　　4、影响：标志我国封建社会开始走向衰落.
　　二十六、清“闭关锁国”政策（七下P108）
　　1、原因：1、清朝政府对内坚持“重本抑末”的传统政策,压制、打击工商业,束缚了资本主义萌芽的发展.
　　2、自给自足的封建经济稳定,清政府认为无需同外国进行经济交流.
　　3、清朝统治者担心国家主权受到外国侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,危及自己的统治.清朝实施了闭关政策.
　　2、主要表现：在严格限制对外贸易.（实行禁海政策,只开广州一处作为对外通商口岸,特许由“广州十三行”统一经营管理贸易.）
　　3、影响：1、清朝实施闭关政策对西方的殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用.
　　2、清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形式的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了.
　　3、它限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化的交流.
　　4、启示：坚定不移地走改革开放之路