请你根据触摸春天中的谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界,这句话续写下面的小诗. 如果你是一棵大树,只有

请你根据触摸春天中的谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界,这句话续写下面的小诗. 如果你是一棵大树,只有 请你根据触摸春天中的谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界这句话续写下面的小诗1如果你是一棵大树,就撒下一 ＜＜触摸春天＞＞这一课使你感受最深的一句话：谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界. ＜＜触摸春天＞＞一课使你感受最深的一句话：谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.因 对“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这句话的理解 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.这句话的意思是什么? “谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.”这句话的意思是什么? 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界这句话的含义是? 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.怎么理解这句话? 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 ”请你结合生活实际. 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.中的“权利”指什么 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界.