材料分析题：小玲是一所市重点中学的初一学生.小学时成绩一直很优秀,多次在市区校等学科竞赛中名列前茅,小学毕业后直接保送全

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/31 03:20:42

材料分析题：小玲是一所市重点中学的初一学生.小学时成绩一直很优秀,多次在市区校等学科竞赛中名列前茅,小学毕业后直接保送全市重点中学.由于长期在鲜花和掌声中成长,小玲渐渐感到飘飘然了,总认为自己是最棒的一个,瞧不起其它的同学.然而,在最近的一次全校的朗诵比赛中,他竟因一时紧张而语塞,最终没有能进入决赛圈,也因此遭到同学的嘲笑.从此,小玲感到非常沮丧,干什么事情都认为自己不行,甚至性格越来越孤僻,不再和同学交往.
（1）请你根据已学的只是,诊断小玲的“病”因是什么?
（2）这种心理状态有什么危害?
（3）请你来当心理专家,根据小玲的病因,提出四项有益的建议.

（1）自卑
(2)即使能做的很好的事,都不敢尝试.看不起自己
（3）1.让小玲看到自己的长处,发现自己的长处是自信的基础.
2.增强信心和实力,实力是撑起信心的最重要的支柱.
3.要做自信的中国人,
4.交往中不卑不亢,落落大方

材料分析题：小玲是一所市重点中学的初一学生.小学时成绩一直很优秀,多次在市区校等学科竞赛中名列前茅,小学毕业后直接保送全李晓在小学时,成绩名列前茅,进入初中后,新班级汇集了许多优秀的学生,他总担心自己的成绩不如别人,同学们会看不起他.于是, 我是一个初一的学生,小学时我的成绩不错,总是名列前茅.但上了初中,我的成绩一直很不稳定,请你们帮帮小敏升入了一所重点中学,新学期过去一个月了,可小敏并不愉快.原来,小敏在小学时是班干部,并且是学校的活跃分子,进入初中后以前我在小学时学的还不错,但自从进入了重点中学重点班后成绩就..刚开学的测验居然是倒数,但之后七年级学生小明在上小学时成绩优秀,到了初中后,他学习依然很刻苦,在学习上也花了很多时间,可是成绩却没有以前那样好,他自己 “我的成绩在班里一直名列前茅.”怎么翻译为英语啊小学时我的成绩一直很好,到了初中,我的成绩一直在下滑,这次月考,数学还不及格,我该怎么办. 我的成绩在班级名列前茅.英文翻译一道初中的思品题,某大学经济系一位学生在中学时就是学习尖子,曾获得省级数学竞赛优胜奖.在大学期间也一帆风顺,学习成绩优秀材料一：小敏在小学时成绩一起很好，进入中学后由于不能适应新的环境，渐渐地有些跟不上大家了。可她明知如此，却不肯向比自己高为什么小学时成绩很好,初中时一直上不去?