·断A(1,3),B(5,7),C(10,12)三点时否共线,并说明理由.

·断A(1,3),B(5,7),C(10,12)三点时否共线,并说明理由. 判断A(1,3)B(5,7)C(10,12)三点是否共线,并说明理由 已知A(1,1,1) B(1,0,0) C(0,1,-1) （1）判断ABC三点是否共线 并说明理由（2)求出平面ABC 判断A(－2,12),B(1,3),C(4,－6)三点的位置关系,并说明理由. 每小题用两种方法判断下列点A、点B、点C是否共线?并写出理由. 已知a×3又3分之1=12分之11×b=5分之15×c,并且a、b、c都不等于零.a、b、c按大小排列,并说明理由. （1）如图,A,B,C三点共线,点D在AE上,已知∠1＞∠2,试比较∠A与∠ADB的大小关系,并说明理由. A.B.C三点共线,点D在AE上,已知∠1>∠2,试比较∠A与∠ADB的大小关系,并说明理由 观察下列各组数 不能构成直角三角形三边的有哪些?并说明理由(A)3,4,5(B)5,12,13(C)6,10,15(D) 已知A×4/3=1/12×B＝5/5×C,并且ABC都不等于0.请你把ABC从大到小排列,并说明理由 如果a÷1/2=b÷3/4=c÷4/5,并旦a,b,c均不为0,试比较a,b,c的大小,并说明理由. 高中数学;运用平面向量的方法判断A(1,3),B(5,7),C(10,12)三点是否共线,