阅读!六年级语文上册课外阅读练习题短文一声波都是沿着直线进行的,如果它碰到障碍,就反射回来,变成回声.在大自然中,有许多

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六年级语文上册课外阅读练习题
短文一
声波都是沿着直线进行的,如果它碰到障碍,就反射回来,变成回声.
在大自然中,有许多奇妙的回声.山谷里的回声是谁都知道的,那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故.另外,在空旷的原野里,也会出现回声.那是由于牛、羊的叫声,被覆盖着的云层反射回来的缘故.还有我们在下雨天听到的隆隆雷声,都是由于雷声在层层浓厚
的云层中,被反复反射所造成的一连串回声.
我们的祖先很早就发现了回声的秘密,认识到了回声的原理,而且也会利用回声.天坛里的圜（yuán）丘,是在四百多年前明朝时候建造的.它全部用青石砌成,最高一层平台的中心,是一块鼓形的青石,它距离四周的石栏杆都一般远.如果一个人站在中心的青石板上叫喊,他自己立刻就能听到比较沉重的回声,这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射
回来的缘故.因为回声都在中心汇集,听起来就会更沉重、更响亮.
1．文章里介绍了大自然的哪几种回声?
_______________________________________________________
2．声波碰到障碍反射回来,就会形成回声.文中的“障碍”分别指的是_____________
A.山峰 B.云层 C.青石 D.石栏杆
3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容?
第一自然段：____________________________________________________
第二自然段：____________________________________________________
第三自然段：____________________________________________________
短文二
如果有人告诉你：“水声可以卖钱.”你大概会说：“那不可能.”
然而,美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能”.他用录音机录下许多潺潺的
水声,复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售,大赚其钱.
其实,整个人类的进步史,就是一部从不可能到可能,再从可能到现实的不断创新的历史.6000年前,没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代；1000年前,没有人认为火药会造就一个新时代；500年前,没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展；200年前,没有人认为人类会实现“飞天”的梦想；100年前,没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能……如今,这些先人眼中的许多“不可能”,已经成为后人眼中的寻常之事.那么,
今天在我们眼中的许多“不可能”,也必将成为后人眼中的寻常之事.
在人类的历史上,真正推动社会进步的人,正是那些奋力冲破常规思维的束缚,勇敢
挑战“不可能”的人.
1．文中的“不可能”指的是________________________________
2．文章第三自然段是按___________顺序来举例说明的.
3．“今天在我们眼中的许多‘不可能’,也必将成为后人眼中的寻常之事.”请用一
个例子来说说这句话的意思.
________________________________________________________________________
4.作者写这篇短文,是为了鼓励大家做一个_______________________的人.

一、
1．文章里介绍了大自然的哪几种回声?
山谷里的、空旷的原野里、雷声的回声.
2．声波碰到障碍反射回来,就会形成回声.文中的“障碍”分别指的是ABD
A.山峰 B.云层 C.青石 D.石栏杆
3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容?
第一自然段：介绍什么是回声.
第二自然段：介绍大自然的产生回声的原因.
第三自然段：介绍建筑物产生回声的原理.
二、
1．文中的“不可能”指的是：水声可以卖钱、石器会被更为坚利的铁器所取代、火药会造就一个新时代、水蒸气会推动生产力的飞速发展、实现“飞天”的梦想、计算机会极大拓展大脑的功能.
2．文章第三自然段是按时间顺序来举例说明的.
3．“今天在我们眼中的许多‘不可能’,也必将成为后人眼中的寻常之事.”请用一
个例子来说说这句话的意思.
比如人类将移居月球、人类到水下居住.这两种做法,现在看来有些不可思议,但是,将来会实现的.
4. 作者写这篇短文,是为了鼓励大家做一个研究科学、运用科学、大胆创新、成就梦想的人.