作业帮孩子不诚实的原因是什么
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：政治作业 时间：2024/05/01 03:12:00
孩子不诚实的原因是什么
对孩子进行诚实教育关系到幼儿的一生发展.一旦发现孩子不诚实,不要惊慌,也不要斥责孩子,先找清孩子不诚实行为的原因.
一、孩子心理发展的水平导致他们产生不诚实的行为.
儿童想象的特点是无意想象占主导地位,有意想象才刚刚萌芽.所以,孩子会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆,从而说出一些与事实不符的话.这时最好不要把这种情况视为不诚实.区别孩子的想象和谎话?当一个三四岁的孩子向你述说一个捏造的故事,或者一件从未发生过的事时,他并非是在说谎.因为他有时还分不清想象的情景和现实之间的界限.
二、孩子分不清,将别人的物品拿回家.
这种情况可以分为有意和无意两种.家长一定要问清楚是哪种情况再处理,告诉孩子未经别人的允许不能拿别人的东西.
三、家长的言行引起孩子说谎.
例如在家里,家长说了谎话,孩子知道了,孩子也跟着说谎. 四、家长言行强化不诚实.
根据奥苏贝尔的强化理论,再操作性活动受到强化之后,其明显后果是这一操作性的活动频率增加了,而在反应之后不予强化,则反应就会减弱.因此,如果孩子说了谎,而家长认为孩子很聪明,不去纠正,反而表扬,孩子说谎的动机就会加强. 五、对孩子缺点乱用惩罚,致使孩子产生不诚实的行为.
一、孩子心理发展的水平导致他们产生不诚实的行为.
儿童想象的特点是无意想象占主导地位,有意想象才刚刚萌芽.所以,孩子会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆,从而说出一些与事实不符的话.这时最好不要把这种情况视为不诚实.区别孩子的想象和谎话?当一个三四岁的孩子向你述说一个捏造的故事,或者一件从未发生过的事时,他并非是在说谎.因为他有时还分不清想象的情景和现实之间的界限.
二、孩子分不清,将别人的物品拿回家.
这种情况可以分为有意和无意两种.家长一定要问清楚是哪种情况再处理,告诉孩子未经别人的允许不能拿别人的东西.
三、家长的言行引起孩子说谎.
例如在家里,家长说了谎话,孩子知道了,孩子也跟着说谎. 四、家长言行强化不诚实.
根据奥苏贝尔的强化理论,再操作性活动受到强化之后,其明显后果是这一操作性的活动频率增加了,而在反应之后不予强化,则反应就会减弱.因此,如果孩子说了谎,而家长认为孩子很聪明,不去纠正,反而表扬,孩子说谎的动机就会加强. 五、对孩子缺点乱用惩罚,致使孩子产生不诚实的行为.