作业帮阅读下面的文章,回答文后的问题.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/12 17:46:00
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导者告退,指湖（雁宕湖,大龙湫瀑布水源）在西腋一峰,尚须越三尖.余从之,及越一尖,路已绝；再越一尖,而所登顶已在天半.自念《志》云：“宕在山顶,龙湫之水,即自宕来.”今山势渐下,而上湫之涧,却自东高峰发脉,去此已隔二谷.遂返辙而东,望东峰之高者趋之,莲舟（一僧人名）疲不能从.由旧路下,余与二奴东越二岭,人迹绝矣.已而山愈高,脊愈狭,两边夹立,如行刀背.又石片棱棱怒起,每过一脊,即一峭峰,皆从刀剑隙中攀援而上.如是者三,但见境不容足,安能容湖?既而高峰尽处,一石如劈,向惧石锋撩人,至是且无锋置足矣!踌躇崖上,不敢复向故道.俯瞰南面石壁下有一级,遂脱奴足布四条,悬崖垂空,先下一奴,余次从之,意可得攀援之路.及下,仅容足,无余地.望岩下斗（同“陡”）深百丈,欲谋复上,而上岩亦嵌空三丈余,不能飞陟.持布上试,布为突石所勒,忽中断.复续悬之,竭力腾挽,得复登上岩.出险,还云静庵,日已渐西.主仆衣履俱敝,寻湖之兴衰矣.遂别而下,复至龙湫（指龙湫瀑下的潭）,则积雨之后,怒涛倾注,变幻极势,轰雷喷雪,大倍于昨.坐至暝始出,南行四里,宿能仁寺.
【注释】以上文字节选自《徐霞客游记•游雁宕山日记》癸丑（公元1613年）四月十四日记的一个片段.这个片段记叙了攀登雁宕（一作“荡”）山寻找大龙湫瀑布水源的历程.
13．查工具书解释文中加点的词.
①陟：②敝：③兴：④暝：
14．文中说“遂脱奴足布四条,悬崖垂空”,你推测“足布”是什么,你的理由是什么?
答：_______________________________________________________________________
15．文中先后有“石片棱棱怒起”、“怒涛倾注”的说法,对其中的“怒”字你是怎样理解的?
答：_______________________________________________________________________
16．“皆从刀剑隙中攀援而上”这句话运用了什么修辞方法?这样写的表达效果怎么样?
答：_______________________________________________________________________
17．说说你对徐霞客及《徐霞客游记》的了解,看谁知道得多.
答：_______________________________________________________________________
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导者告退,指湖（雁宕湖,大龙湫瀑布水源）在西腋一峰,尚须越三尖.余从之,及越一尖,路已绝；再越一尖,而所登顶已在天半.自念《志》云：“宕在山顶,龙湫之水,即自宕来.”今山势渐下,而上湫之涧,却自东高峰发脉,去此已隔二谷.遂返辙而东,望东峰之高者趋之,莲舟（一僧人名）疲不能从.由旧路下,余与二奴东越二岭,人迹绝矣.已而山愈高,脊愈狭,两边夹立,如行刀背.又石片棱棱怒起,每过一脊,即一峭峰,皆从刀剑隙中攀援而上.如是者三,但见境不容足,安能容湖?既而高峰尽处,一石如劈,向惧石锋撩人,至是且无锋置足矣!踌躇崖上,不敢复向故道.俯瞰南面石壁下有一级,遂脱奴足布四条,悬崖垂空,先下一奴,余次从之,意可得攀援之路.及下,仅容足,无余地.望岩下斗（同“陡”）深百丈,欲谋复上,而上岩亦嵌空三丈余,不能飞陟.持布上试,布为突石所勒,忽中断.复续悬之,竭力腾挽,得复登上岩.出险,还云静庵,日已渐西.主仆衣履俱敝,寻湖之兴衰矣.遂别而下,复至龙湫（指龙湫瀑下的潭）,则积雨之后,怒涛倾注,变幻极势,轰雷喷雪,大倍于昨.坐至暝始出,南行四里,宿能仁寺.
【注释】以上文字节选自《徐霞客游记•游雁宕山日记》癸丑（公元1613年）四月十四日记的一个片段.这个片段记叙了攀登雁宕（一作“荡”）山寻找大龙湫瀑布水源的历程.
13．查工具书解释文中加点的词.
①陟：②敝：③兴：④暝：
14．文中说“遂脱奴足布四条,悬崖垂空”,你推测“足布”是什么,你的理由是什么?
答：_______________________________________________________________________
15．文中先后有“石片棱棱怒起”、“怒涛倾注”的说法,对其中的“怒”字你是怎样理解的?
答：_______________________________________________________________________
16．“皆从刀剑隙中攀援而上”这句话运用了什么修辞方法?这样写的表达效果怎么样?
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17．说说你对徐霞客及《徐霞客游记》的了解,看谁知道得多.
答：_______________________________________________________________________
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1 是用来包脚的布,古代女人有裹足的习惯 ,以小脚为美.
2 用拟人的手法,将没有生命的物体赋以感情色彩
3 用了比喻手法,将耸立的山比作刀剑,更加突出山的险峻.
4 略
2 用拟人的手法,将没有生命的物体赋以感情色彩
3 用了比喻手法,将耸立的山比作刀剑,更加突出山的险峻.
4 略