作业帮一、做一做 思考：要让衣服干得快,你采取了什么办法?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/15 12:58:53
一、做一做 思考：要让衣服干得快,你采取了什么办法?
二、探究
1.水分蒸发的快慢与什么有关系?
2.猜想和假设：我认为水分蒸发的快慢与（ ）有关系.
3.制定计划：
实验器材
实验设计
4.获取实验与证据：
实验现象
实验结论
6.合作与交流：
现实生活中有什么事例利用了我的结论?
三、想一想：当一个问题有多个因素影响的时候?我们怎样才能知道是哪个因素在起作用?
二、探究
1.水分蒸发的快慢与什么有关系?
2.猜想和假设：我认为水分蒸发的快慢与（ ）有关系.
3.制定计划：
实验器材
实验设计
4.获取实验与证据：
实验现象
实验结论
6.合作与交流：
现实生活中有什么事例利用了我的结论?
三、想一想：当一个问题有多个因素影响的时候?我们怎样才能知道是哪个因素在起作用?
一、用吹风机吹,放在取暖器旁、将衣服摊平放在阳光下
二、1、蒸发三要素：温度、面积、风速
2、温度
3、器材：晾衣杆、浸湿的衣服、取暖器、时钟
实验设计：将晾衣杆架在室内干燥处,将浸湿的衣服拧干至不滴水为止
（1）将衣服自然摊平架在晾衣杆上,让衣服自然晾干,计时,直到手摸上去无潮湿的感觉.
（2）将衣服自然摊平架在晾衣杆上,打开取暖器,放在晾有浸湿衣服的晾衣杆附近,计时,直到手摸上去无潮湿的感觉.
比较2次晾干衣服所用的时间.
4、现象：浸湿的衣服随着时间的推移,慢慢变干,通过观察发现,放在取暖器旁的衣服比自然晾干的衣服晾干所用时间少很多.
结论：蒸发的快慢与温度有关,温度越高,蒸发速度越快
6、略
三、因为影响蒸发的三要素是温度、面积、风速,运用待定系数法,控制其中两个要素不变,就能得到结论,蒸发与第三个要素之间的关系
再问： 请把6.略也回答了吧 回答了我采纳你的
再答： 敢追加点分吗？ 6、吹风机吹头发，既是温度又是风速
再问： 只要温度的 不要分数 ok？
再答： 只要温度 衣服放取暖器旁烤，放炉子旁边烤，这些是，我举的那个实验就是在生活中的实例 下雨天衣服晒不干，不就拿到火炉旁边烤干吗？ 衣服在室内晒不干，放到阳光下，都是生活中的实例
二、1、蒸发三要素：温度、面积、风速
2、温度
3、器材：晾衣杆、浸湿的衣服、取暖器、时钟
实验设计：将晾衣杆架在室内干燥处,将浸湿的衣服拧干至不滴水为止
（1）将衣服自然摊平架在晾衣杆上,让衣服自然晾干,计时,直到手摸上去无潮湿的感觉.
（2）将衣服自然摊平架在晾衣杆上,打开取暖器,放在晾有浸湿衣服的晾衣杆附近,计时,直到手摸上去无潮湿的感觉.
比较2次晾干衣服所用的时间.
4、现象：浸湿的衣服随着时间的推移,慢慢变干,通过观察发现,放在取暖器旁的衣服比自然晾干的衣服晾干所用时间少很多.
结论：蒸发的快慢与温度有关,温度越高,蒸发速度越快
6、略
三、因为影响蒸发的三要素是温度、面积、风速,运用待定系数法,控制其中两个要素不变,就能得到结论,蒸发与第三个要素之间的关系
再问： 请把6.略也回答了吧 回答了我采纳你的
再答： 敢追加点分吗？ 6、吹风机吹头发，既是温度又是风速
再问： 只要温度的 不要分数 ok？
再答： 只要温度 衣服放取暖器旁烤，放炉子旁边烤，这些是，我举的那个实验就是在生活中的实例 下雨天衣服晒不干，不就拿到火炉旁边烤干吗？ 衣服在室内晒不干，放到阳光下，都是生活中的实例