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（1）如图,一个物体A静止于斜面上,现在用一竖直向下的外力F作用于A,下列说法正确的是（ ）.

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/16 09:41:56
（1）如图,一个物体A静止于斜面上,现在用一竖直向下的外力F作用于A,下列说法正确的是（ ）.
A.物体A所受的摩擦力可能减小
B.物体A立即加速下滑
C.不管F怎么增大,物体A总保持静止
D.当F增大到某一值时,物体可能沿斜面下滑
（2）如图所示,一水平传送带以v=2m/s的速度做匀速运动,传送带两端的距离x=20m,将一物体轻放在传送带一端A,已知传送带与物体间的动摩擦因数为0.1,试求物体由传送带一端运动到另一端所需的时间是多少.（g取10m/s2）
（3）如图所示,两个木块A和B,质量分别为mA和mB,紧挨着并排放在水平桌面上,AB间的接触面垂直于图面而且与水平面成a角,AB间的接触面是光滑的,但它们与水平桌面间有摩擦,动摩擦因数为u（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）,开始时AB都静止,现施一水平推力F于A,要使AB向右加速运动,且AB间不发生相对滑动,则：
（1）u的数值应满足什么条件?
（2）推力的最大值不能超过多少?（只考虑平动,不考虑转动问题）
（1）如图,一个物体A静止于斜面上,现在用一竖直向下的外力F作用于A,下列说法正确的是（ C ）.
A.物体A所受的摩擦力可能减小
B.物体A立即加速下滑
C.不管F怎么增大,物体A总保持静止
D.当F增大到某一值时,物体可能沿斜面下滑
滑块模型是高中力学的一种典型,这道题目我在高三时曾做过总结.
首先一个物体静止在一个斜面上,对物块进行受力分析,他受到3个力,重力,斜面对他的支持力,和沿斜面向上的摩擦力.现在,对物体施加向下的力F,其实,你可以换种思维,向下加力,可以等于重力增加（因为方向相同）,所以就是问你换一个质量更大（其他一样）的物体放在这个斜面上,答案当然是否定的,因为重力增加,其他2个力也相同程度的增加,你向下压,斜面对你的支持力也增加,正压力增加,摩擦力也增加.所以这种题目不要想当然,他往往就是设陷阱让你跳,要分析才能得出结论.
2.这种题型你要小心运动过程.一般都会考你,先加速,后匀速的过程.一开始由摩擦力带动,设质量为m,f=umg=0.1*m*10=m,且f=ma,所以a=1m/s2,设加速时间为t1,t1=v/a=2/1=2s.加速时经过的位移为s1=at2/2=2m,s2=s-s1=20-2=18m,接下来是匀速运动,t2=18/2=9s,所以总时间为t1+t2=11s
第3题用陈述的很难,你问的前2题都是力学比较基础的题目,这题有所提升,这表示你一定不超过高一.力学很关键的方法是画图分析,所以初学者还是建议问老师或旁边的人,让他手把手分析透彻,教会你分析的方法,而不止会这道题.这是我的建议.
（1）如图,一个物体A静止于斜面上,现在用一竖直向下的外力F作用于A,下列说法正确的是（ ）. 如图所示，一个物体a静止于斜面上，现用一竖直向下的外力压物体A，下列说法正确的是（　　） 如图，物体m原以加速度a沿斜面匀加速下滑，现在物体上方施一竖直向下的恒力F，则下列说法正确的是（　　） 如图所示，物体A放在固定的斜面B上，在A上施加一个竖直向下的恒力F，下列说法中正确的有（　　） 如图所示,物体A置于水平地面上,力F竖直向下作用于物体B上,A、B保持静止,则物体A的受力个数为（ ） 如图所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于A受力的个数，下列说法中正确的是（　　） 质量为m的物体A在竖直向上的力F（F＜mg）作用下静止于斜面上．若减小力F,则: 如图所示，位于斜面上的物体M在沿斜面向上的恒力F作用下处于静止状态，对于M的受力情况，下列说法正确的是（　　） 高一物理竞赛的物块M位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态,如果将外力F撤去,则物块 （ ）A．会沿斜面 质量为M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一个质量为m的物体A,用一个竖直向下的力F作用于A上, 物体静止在一斜面上，则下列说法正确的是（　　） 质量为M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一个质量为m的物体A,用一个竖直向下的力F作用于A,