作业帮下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/21 08:30:55
下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是（ ）
A. 摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B. 扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C. 将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟
D. 在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，获得无子果实
A. 摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B. 扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C. 将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟
D. 在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，获得无子果实
A、摘除棉花的顶芽，降低了侧芽部位的生长素浓度，促进侧芽的生长发育，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用有直接关系，A正确；
B、芽和幼叶能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，因此扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用有直接关系，B正确；
C、成熟的木瓜中含有乙烯，乙烯能存果实成熟，因此将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系，C错误；
D、生长素能促进子房发育成果实，因此在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，促进果实的发育，获得无子果实，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用有直接关系，D正确．
故选：C．
B、芽和幼叶能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，因此扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用有直接关系，B正确；
C、成熟的木瓜中含有乙烯，乙烯能存果实成熟，因此将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系，C错误；
D、生长素能促进子房发育成果实，因此在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，促进果实的发育，获得无子果实，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用有直接关系，D正确．
故选：C．
下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是（ ）
关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（ ）
下列关于植物生长素生理作用的叙述中,错误的是
下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是(
根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ）
下列各项关于植物生长素作用及其应用的叙述中不正确的是 （ ）
下列不属于植物生长素生理作用的是：
下列不属于植物生长素生理作用的是
关于植物生长素作用的叙述，正确的是（ ）
（2011•广东模拟）在现代农业生产中植物生长调节剂已被广泛使用．下列各项中与生长素类似物应用无关的是（ ）
植物生长素的生理作用特点是什么?（详细一些）
下列选项中，不属于生长素生理作用的是（ ）