我们知道时间是宝贵的,你有过这样的体验或认识吗?请选择一件事情写下来,可以写自己,也可以写别人.急

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/01 10:27:51

我们知道时间是宝贵的,你有过这样的体验或认识吗?请选择一件事情写下来,可以写自己,也可以写别人.急
关于宝贵的时间的作文,要写一个事例的.好的就给分.

昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们.有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天；有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天.
今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习.今天,不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作.今天,不就是一年的1/365吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗（有些人是这样想的,也是这样做的）.朋友,你为什么把要做的事情放到明天,一切从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又变成今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天.那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动、变为现实呢?莎士比亚说过：“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”.我说：“抛弃今天的人,今天也会抛弃他.而被今天抛弃的人,他也就没有了明天”.
农民种田,不在今天及时拔草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病人,哪有人们日后健康的体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾,哪有日复一日城市的洁净?解放军战士不在今天全副武装、做好战备,哪有千家万户永久的安宁?
“明日复明日,明日何其多；我生待明日,万事成蹉跎”,短短几句诗,是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感与此,于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话.现在我们条件优越了,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?
抓住了今天,就是抓住了掌握知识的今天；抓住了今天,就是抓住了发明创造的可能.聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵.他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天.伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水；饿了,啃块面包；困了,趴在桌上打个盹.牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们决不沉湎在昨天,更不空空地观望明天,他们永远从今天开始.
相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这张,还有下一张,撕完了这一本还有下一本,却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水.他们从初懂生活到长眠地下,都是在闲散、观望和等待之中度过的.如果人的一生如此度过,那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧.留在个人生命史上的回忆,也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水……
虚掷光阴,在折损着生命的光；及时努力,在开辟思想的路.朋友,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊!

我们知道时间是宝贵的,你有过这样的体验或认识吗?请选择一件事情写下来,可以写自己,也可以写别人.急作文 600字以上时间是宝贵的.你有过这样的体验或认识? 作文要求“你肯定有过欣赏别人或别人行赏你的经历,请选择一件自己亲身经历过的事情写下来. 在科学课上,我们已经做过不少有趣的实验了.请选择其中的一个,将实验经过写下来.也可以写自己设计的实生活中有许多小事,能引起我们的思考,带给我们许多启示.请选择一件这样的事写下来,注意把事情写清楚. 写一件别人帮助我的事情,可以是朋友,也可以是陌生人. 请以认识幸福为话题写一篇文章,可以写自己的经历,体验,认识我们每个人都在欣赏中成长,都有过欣赏别人和被人欣赏的经历,请选择一件印象深刻的写下来,写出自己内心苏教版六年级-习作四在科学课上,我们已做过不少有趣的试验了.请选择其中的一个,将实验经过写下来.也可以写自己设计的实验. 六年级-习作四在科学课上,我们已做过不少有趣的试验了.请选择其中的一个,将实验经过写下来. 也可以写自己设计的实验.只要急作文是 6年的学习中你一定亲身体验过很多事情吧可以是伤心高兴感动请你写一篇作文,不要离题班级是我们温暖的家,这里每天都有温暖人心的事情发生.请选择一件你看到或亲身经历的事情写下来,反映集体的温暖