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九年级下册课文谈生命 为什么说“不是每一颗种子都能成树,不生长的变成了空壳”

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 01:09:18
九年级下册课文谈生命 为什么说“不是每一颗种子都能成树,不生长的变成了空壳”
意思是,不是每个人都能够成就功业,显赫人前但不能就因此而停止奔流向上.人应该在奋斗中寻找自我价值.
“不生长的便成了空壳!”是不奔流不向上的后果,从反面来说明奔流与向上的重要.
人生有痛苦,也有欢乐,欢乐与痛苦组成整个人生.历经痛苦与磨难后的人生才更快乐.

从现在起,不要在害怕痛苦,勇敢一点,面对着生命的挑战,哪怕是布满荆棘坎坷,艰难险阻,都要勇敢的迈过去,去实现生命的真正价值,让生命经过痛苦与磨难的洗礼后,显出光辉亮丽的本色!
九年级下册课文谈生命 为什么说“不是每一颗种子都能成树,不生长的变成了空壳” 谈生命题目：怎样理解“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳” 《谈生命》冰心 要记住：不是每一道江流都能入海,（不流动的便成了死湖）；不是每一粒种子都能成树,（不生长的便成了空壳）! 不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!仿写 仿写 “不是每一道江流都能入海,不滚动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳! 不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳! “不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不生长便成了空壳!” 仿句:不是每一道江流都能流入大海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;… 不是每一道江流都能如海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不成长的便成了空壳.句子仿写. 赏析 不是每一道江河都能流入大海,但不流动的一定会成为死湖；不是每一粒种子都会长成参天大树,但不生长 语文课文九年级下册＜谈生命＞ 蚕豆种子的胚芽发育生长后变成了（）和（）；胚根发育生长后变成（）；子叶为种子发芽提供了（）.