（2008•南昌模拟）科学探究重在提出问题，作出假设，用事实验证，得出结论．请你参与下列问题的探究．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/14 22:25:23

（2008•南昌模拟）科学探究重在提出问题，作出假设，用事实验证，得出结论．请你参与下列问题的探究．
[提出问题]碱溶液中（H₂O、OH^-、金属离子）中，那种微粒使指示剂变色：
[实验探究]①在第一支洁净的试管里加入约2mL蒸馏水，滴人几滴酚酞试液，观察到的现象是：酚酞试液不变色，说明H₂O（水分子）______．
②在第二支洁净的试管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入几滴酚酞试液，观察到的现象是：酚酞试液不变色，说明Na⁺（金属离子）______．
③在第三支洁净的试管里加入2mLNaOH溶液，滴入几滴酚酞试液，观察到的现象是______，说明OH^-______．
[得出结论]碱溶液中的______能使指示剂变色．

①因为碱性溶液能使无色酚酞变红，中性物质不能使酚酞变色，水是由水分子构成的．所以在第一支洁净的试管里加入约2mL蒸馏水，滴人几滴无色酚酞试液，观察到的现象是颜色无变化，说明H₂O分子不能使酚酞变色．
②氯化钠的溶液呈中性，含有Na⁺和Cl^-，滴人几滴无色酚酞试液不变色，说明这两种微粒都不能使酚酞试液变色．
③氢氧化钠能使无色酚酞变红色，由前两个实验知H₂O分子和Cl^-都不能使酚酞试液变红色，而在氢氧化钠中只含有H₂O、OH^-、和Na⁺三种微粒，所以只有OH^-能使无色酚酞试液变红色．
故答案为：
①不能使酚酞试液变色；
②不能使酚酞试液变色；
③酚酞试液变红；能使酚酞试液变色；OH^-

（2008•南昌模拟）科学探究重在提出问题，作出假设，用事实验证，得出结论．请你参与下列问题的探究．科学探究的一般步骤是：提出问题→作出假设→制定计划→设计实验→进行实验、收集数据→得出结论→交流→评估；（2011•枣庄）科学探究的一般步骤顺序是（　　）①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达与交（2010•宣城模拟）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（2013•嘉定区二模）在科学探究过程中，提出问题和作出假设是两个重要的环节．下列关于作出假设的描述，错误的是（　　）（2014•江西模拟）某学校研究性学习小组搜集了如图两幅图来探究影响气候的部分因素．请你参与进来完成下列问题探究．（2007•淮安）“探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤：①得出结论；②作出假设；③制定计划；④提出问（1）科学探究一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验以及…… 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题探究蜗牛是否有视觉提出问题：作出假设：收集证据：得出结论：麻烦不要给网页．．帮我说完．．看不出来是哪个科学探究的方法：提出问题→_______→_______→________→进行实验→_____→____得出结论山东出版集团七年级寒假作业37页1题：科学探究的一般过程包括：提出问题,作出假设,制定计划,实施实验