求 《出师表》的答案 检测练习(一)阅读一二段,完成下面习题.1、解释下边加点的词先帝创业未半而中道崩殂 崩殂：陟罚臧否

求 《出师表》的答案
检测练习
(一)阅读一二段,完成下面习题.
1、解释下边加点的词
先帝创业未半而中道崩殂 崩殂：陟罚臧否 臧否：
此诚危急存亡之秋也 秋：宜付有司论其刑赏 刑：
引喻失义 义：以昭陛下平明之理 理：
中道崩殂 道：以咨诹善道 道：
2、翻译句子
先帝创业未半而中道崩殂
此诚危急存亡之秋也
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气.
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏
3、为了不堵塞“忠谏之路”,诸葛亮建议后主刘禅应当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(用原文填空)
4、从这两段文字看,诸葛亮对后主刘禅执掌朝政有哪些告诫?用横线在原文中标出.
5、诸葛亮认为,在执法方面应该“刑(处罚)”的是＿＿＿＿＿的人,应该“赏(奖赏)”的是＿＿＿＿的人,（用原文回答）
6、对这两段文字的内容理解不正确的是哪一项?（ ）
A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视.
B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主.
C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理.
D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议.
7、选段中,表现蜀国有利主观条件的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（二）阅读三四五段,完成下面习题.
1、解释加点字
以光先帝遗德 遗：若无兴德之言 无：
是以先帝简拔以遗陛下 遗：事无大小,悉以咨之 无：
有所广益 益：至于斟酌损益 益：
2、翻译句子
是以先帝简拔以遗陛下
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也
此悉贞良死节之臣
3、诸葛亮向后主提出了什么建议?用原文回答“众议举宠为督”的原因是什么?
4、理解第三段的内容,然后填空：
⑴文中提到的：“亲贤臣”,相当于今天选拔人才时常提到的“＿＿＿＿＿＿”这一成语.
⑵“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是＿＿＿＿＿＿＿,在中华民族的历史上,＿＿＿＿＿就是一个贞良死节之臣.（举本文以外的例子）
⑶文中的“计日而待”,与今天的＿＿＿＿＿这个成语意义相近,字数相等.
（三） 阅读六七段,完成下面习题.
1、解释文中加点的字.
先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈
由是感激 遂许先帝以驱驰
深入不毛
2、翻译句子：
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
受任于败军之际,奉命于危难之间
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?
4、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答.
5、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为___ __ __,临危委重任和___ ____.作者回顾这些往事的目的是___ __.（用自己的话概括作答）.
6、按要求用原句回答：
①《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③诸葛亮认为目前出师北伐的条件已经成熟,这两个条件是“＿＿＿＿”“＿＿＿”
④诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?用原文四个短语回答.＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿.

1：
臧否：是赏还是罚 刑：惩罚 道：方法
2：
先帝兴复汉室的大计还没有完成一半却中途去世.
这真是危难紧急生死存亡的时候.
确实应该广开言路,来弘扬先帝遗留下来的品德,恢复有志之人的勇气.
如果有做坏事违反纪律或者做忠义善良之事的人,应该交给主管部门来论功行赏.
3：
诚宜开张圣听不宜妄自菲薄
4：
“诚宜开张圣听……以塞忠谏之路也”
“陟罚臧否,……使内外法异法也”
作奸犯科；为忠善者
6：
C
7：
今南方已定,兵甲以足.
（二）
1：
遗留;没有；给；没有；益处；益处
2：
这是先帝经过简单的选拔来辅佐陛下的
亲近有才能的人,远离小人,这是先汉兴隆的原因
先帝在世的时候,每次和我谈到这件事情时,没有不对桓帝、灵帝感到痛惜遗憾的
这真是坚贞、可靠、能以死报国的忠臣啊
3：
“愚以为宫中之事……有所广益”“愚以为营中之事……优劣得所”；
“将军向宠……先帝称之曰能”
4：
亲贤远佞（这个不太知道）；
坚贞、可靠、能以死报国；
文天祥；
再问： 问一下 是你自己做的 还是~~~？
再答： 虽然还没答完全。但是我自己做的。不过希望楼主还是参考一下。自己答比较好