作业帮他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直（飞 升 飘 窜）入云霄.选哪个更恰当?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/13 16:43:41
他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直（飞 升 飘 窜）入云霄.选哪个更恰当?
窜,老师讲过的
再问： 为什么？难道升就不行吗？
再答： 不恰当啊,课文也有的. 他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有长可丈余的蜈蚣，而最妙的便是三五只黑色的燕子组成的一架风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，那浮在他脸上甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
再问： 这是语文苏教版六年级下册的课文吗？
再答： 不是，苏教版的是选作课文时有所改动，所以翩翩飞舞后面就是扶摇直上，而不是直窜入云霄。
再问： 为什么？难道升就不行吗？
再答： 不恰当啊,课文也有的. 他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有长可丈余的蜈蚣，而最妙的便是三五只黑色的燕子组成的一架风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，那浮在他脸上甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
再问： 这是语文苏教版六年级下册的课文吗？
再答： 不是，苏教版的是选作课文时有所改动，所以翩翩飞舞后面就是扶摇直上，而不是直窜入云霄。
他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直（飞 升 飘 窜）入云霄.选哪个更恰当?
他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直()入云霄
他喊声：“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上.
那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直蹿入云霄.仿写这句话
那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞直蹿入云霄.仿写这句话
更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拿弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,
笔直的山峰直插云霄.（改为夸张句）
的第2段的句子“轻捷的叫天子（云雀）然从草间直窜向云霄里去了.”“直窜向云霄里去
“轻捷的叫天子(轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.”“直窜向云霄里去”有哪两种含义?
哭声直上干云霄.的直是竟然的意思吗
笔直的山峰直插云霄改为夸张句
燕子笑斜了翅膀中的“斜”用的好吗?为什么?