一、认真读句子,先写出同一词在不同句子的意思,再用这个词的另外意思写一句话,并写出这个词的意思.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/15 15:11:34
一、认真读句子,先写出同一词在不同句子的意思,再用这个词的另外意思写一句话,并写出这个词的意思.
1.密集的机关枪子弹(倾泻)在卢沟桥桥面上.( )
悠扬的乐曲从导师指缝里(倾泻)出来.( )
( )( )
2.天和海都被太阳的笑颜(感染)了.( )
对于甲型H1N1的接触者实行隔离,是为了防止(感染).( )
( )( )
1.密集的机关枪子弹(倾泻)在卢沟桥桥面上.( )
悠扬的乐曲从导师指缝里(倾泻)出来.( )
( )( )
2.天和海都被太阳的笑颜(感染)了.( )
对于甲型H1N1的接触者实行隔离,是为了防止(感染).( )
( )( )
一、认真读句子,先写出同一词在不同句子的意思,再用这个词的另外意思写一句话,并写出这个词的意思.
1.密集的机关枪子弹(倾泻)在卢沟桥桥面上.( 比喻子弹很多,枪林弹雨的情形 )
悠扬的乐曲从导师指缝里(倾泻)出来.(这里是比喻老师弹奏的乐曲很流畅优美)
(大雨之后,山水(倾泻)下来,汇成了奔腾的激流.)(指大量的水很快地从高处流下 )
2.天和海都被太阳的笑颜(感染)了.( 指的是太阳的光辉的影响)
对于甲型H1N1的接触者实行隔离,是为了防止(感染).(病原体侵入人体,在人体内繁殖引起病变;受到传染 )
(欢乐的气氛(感染)了每一个人.)(通过语言或行为引起别人相同的思想情感 )
1.密集的机关枪子弹(倾泻)在卢沟桥桥面上.( 比喻子弹很多,枪林弹雨的情形 )
悠扬的乐曲从导师指缝里(倾泻)出来.(这里是比喻老师弹奏的乐曲很流畅优美)
(大雨之后,山水(倾泻)下来,汇成了奔腾的激流.)(指大量的水很快地从高处流下 )
2.天和海都被太阳的笑颜(感染)了.( 指的是太阳的光辉的影响)
对于甲型H1N1的接触者实行隔离,是为了防止(感染).(病原体侵入人体,在人体内繁殖引起病变;受到传染 )
(欢乐的气氛(感染)了每一个人.)(通过语言或行为引起别人相同的思想情感 )
一、认真读句子,先写出同一词在不同句子的意思,再用这个词的另外意思写一句话,并写出这个词的意思.
根据意思写出相应的词语,再用这个词写一句话
读句子,先写出画线词语的反义词,再用画线词语写一句话。
用骄傲这个词写两个不同意思的句子,一个意思是自豪,一个是自负
用“简单”这个词造两个不同意思的句子.
写出下列句子的不同意思
写出同一个字在不同句子里的意思
写出下列同样词语在不同句子里的意思
用温和这个词写两个不同意思的句子,一个意思是气候,一个意思是态度
帮忙找几个类似于文言文中“已而”这样表示时间关系的词,并写出所含有这个词的句子,并进行解释(这个词是么意思),越多越好,
清明这个词的不同意思
“世界”这个词的不同意思