（2011•宝山区一模）回答有关植物生长发育的调节问题

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/17 13:38:31

植物激素的发现凝聚了科学家们的很多实验，下图是利用胚芽鞘进行生长素研究的历程
（1）图甲、乙实验证明了______
（2）图丙实验证明了______
（3）如何描述生长素的两重性______
（4）切去胚芽鞘一段进行植物组织培养，培育的结果是______．动物细胞培养与其相比，所特有培养成分和条件分别是______和______，动物细胞培养的结果是______．

（1）图甲、乙实验单一变量是胚芽鞘尖端是否感受光的刺激，证明胚芽鞘感光部位在胚芽鞘的尖端有关，而不是在尖端下面的部分．
（2）图丙实验证明顶端产生某些物质向下运输，即作用部位是胚芽鞘尖端下面的伸长区，使得胚芽鞘向光弯曲．
（3）在一定生长素浓度范围内，随着生长素浓度的升高，促进作用增强，到最适浓度时促进作用最强，超过最适浓度，抑制上述作用，浓度过高时抑制生长，甚至死亡，说明生长素具有两重性．
（4）切去胚芽鞘一段进行植物组织培养形成完整的植株，体现植物细胞具有全能性．而动物细胞培养时，特有的培养成分是血清或血浆，还需要一定的溶解氧（细胞代谢必需的）和渗透压；而原理是细胞增殖，结果产生大量相同的细胞．
故答案为：
（1）胚芽鞘的向光弯曲的感光部位在胚芽鞘的尖端有关，而不是在尖端下面的部分
（2）胚芽鞘的向光弯曲，是由于顶端产生某些物质向下运输导致的
（3）在一定生长素浓度范围内，随着生长素浓度的升高，促进作用增强，到最适浓度时促进作用最强，超过最适浓度，抑制上述作用，浓度过高时抑制生长，甚至死亡
（4）完整的植株动物血清溶解氧和渗透压大量相同的细胞

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