一个正方形被分成9个小正方形,三个小学生分别拿着红、蓝、黄玻璃球,如果每个方格里只能放一个

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/13 19:54:40

一个正方形被分成9个小正方形,三个小学生分别拿着红、蓝、黄玻璃球,如果每个方格里只能放一个
玻璃球,如果每个方格里只能放一个玻璃球.那么共有多少放法.请各位大虾救救我,下午上课就要用了

这种算法不对.因为,作者没有考虑到对称问题.假设：第一种情况：第一行三个正方形全部放红球,第二行三个正方形全部放蓝球；第三行三个正方形全部放黄球.第二种情况：第一行三个正方形全部放黄球,第二行三个正方形全部放蓝球；第三行三个正方形全部放红球.第三种情况：第一列三个正方形全部放红球,第二列三个正方形全部放蓝球；第三列三个正方形全部放黄球.第四种情况：第一列三个正方形全部放黄球,第二列三个正方形全部放蓝球；第三列三个正方形全部放红球. 那么这四种情况是同一种方法.

一个正方形被分成9个小正方形,三个小学生分别拿着红、蓝、黄玻璃球,如果每个方格里只能放一个把一个正方形分成四个相等的小长方形,然后分别涂上红.绿,蓝,黄,这个图形代表什么把一个正方形分成四个相等的小长方形,然后分别涂上红、绿、蓝、黄这个图形代表什么? 有一个边长为3厘米的正方体,每个面被分成9个正方行,用红、黄、绿、三种颜色,给每个小正方形染色,要求一个正方形被分成了5个相同的小长方形,如果每个小长方形的周长都是24厘米,那么正方形的面积是多少平方厘米? 一个正方形分成9个小正方形,最中间的小正方形里的数字是16, 如图，由12根铅丝焊接成一个正方体框架．现要将每个正方形的4根铅丝分别涂上红、黄、蓝、白4种颜色．如果已将AD涂成红色，图中，把正方体的6个表面都分成9个相等的正方形．现在用红、黄、蓝3种颜色去染这些小正方形，要求有公共边的正方形颜色不同．一个正方形被分成4个小长方形,已知每个小长方形的周长是20厘米,这个正方形如图，把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形，然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空（相当于挖去7个小正方体）比喻：我们把一个边长为2的正方形划分成4个小正方形,每个小正方形里作一个内切圆,然后在原来的大正方形中间作一个同时外切于有红,黄,蓝,白四色小球各12个,混合放在一个布袋里,一次最少摸出几个才能保证有三个小球是同色的