作业帮政治初三怎么复习呀
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：政治作业 时间：2024/05/08 17:36:40
政治初三怎么复习呀
初三学年是初中阶段最重要的一年,怎么提高复习效果也是众多同学和家长所期盼的,全新学习方法网——三及第高清视频教育给同学们提供几个小技巧,希望可以帮助到同学们.
第一步,课前多想.预习课本内容是听课和完成教学任务的基础.预习要带着问题去看书,多角度全方位地思考教材内容,把教材中自己认为重要的或者有趣的句子、段落划出来,圈圈点点,想一想本课涉及了哪些方面问题,会出现一些什么问题,等等,都是课应该多想的内容.例如初二法律在谈到依法制裁侵犯公私财产的违法犯罪时就会涉及到第一课法律具有普遍约束力的特征,第十二课国家依法保护公民合法财产,公民合法的私有财产不受侵犯等内容,还可以涉及第四课加强社会主义精神文明建设以及第十六课依法行使公民权利等内容.事物是普遍联系的,就看你会不会想,敢不敢想了.课前多想,有助于上课时有的放矢、事半功倍,也有助于开阔视野、活跃思维,调动自己学习思想政治课的积极性和主动性.
第二步,上课时多问.上课是学习过程的中心环节,开放性考试后必然带来开放性的教学,课堂时间留给学生的更多了,这时就更需要多问.问是有技巧的,可以问自己、问同学,还可以问老师.重要的应是问自己---自问自答,实在不懂才去问老师,这样才能达到更好的学习效果.问还要联系时政热点,多角度多层次地问.比如对神舟五号成功发射这个热点,可以问自己这些问题：①神舟五号成功发射属于第几次科技革命的重大事件?②神舟五号成功发射的原因有哪些?③神舟五号成功发射说明了什么?④我们青少年从中受到了哪些启示?⑤我们从中应学习航天人哪些精神?等等.所谓学问就是这么来的,边学边问就有学问了.
第三步,课后再想.课后复习不是一味地搞题海战术,练习要做但不是急于跳进题海.首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看,直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力.
另外,开卷考后不等于都不用记忆、不要背诵了,因为一些基本的原理、概念、观点要想运用自如,离开了记忆是谈不上运用的.所以,课后多想,在理解的基础上去背诵、记忆一些基本观点,不但不会背上死读书,读死书的骂名,反而会使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好!
第一步,课前多想.预习课本内容是听课和完成教学任务的基础.预习要带着问题去看书,多角度全方位地思考教材内容,把教材中自己认为重要的或者有趣的句子、段落划出来,圈圈点点,想一想本课涉及了哪些方面问题,会出现一些什么问题,等等,都是课应该多想的内容.例如初二法律在谈到依法制裁侵犯公私财产的违法犯罪时就会涉及到第一课法律具有普遍约束力的特征,第十二课国家依法保护公民合法财产,公民合法的私有财产不受侵犯等内容,还可以涉及第四课加强社会主义精神文明建设以及第十六课依法行使公民权利等内容.事物是普遍联系的,就看你会不会想,敢不敢想了.课前多想,有助于上课时有的放矢、事半功倍,也有助于开阔视野、活跃思维,调动自己学习思想政治课的积极性和主动性.
第二步,上课时多问.上课是学习过程的中心环节,开放性考试后必然带来开放性的教学,课堂时间留给学生的更多了,这时就更需要多问.问是有技巧的,可以问自己、问同学,还可以问老师.重要的应是问自己---自问自答,实在不懂才去问老师,这样才能达到更好的学习效果.问还要联系时政热点,多角度多层次地问.比如对神舟五号成功发射这个热点,可以问自己这些问题：①神舟五号成功发射属于第几次科技革命的重大事件?②神舟五号成功发射的原因有哪些?③神舟五号成功发射说明了什么?④我们青少年从中受到了哪些启示?⑤我们从中应学习航天人哪些精神?等等.所谓学问就是这么来的,边学边问就有学问了.
第三步,课后再想.课后复习不是一味地搞题海战术,练习要做但不是急于跳进题海.首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看,直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力.
另外,开卷考后不等于都不用记忆、不要背诵了,因为一些基本的原理、概念、观点要想运用自如,离开了记忆是谈不上运用的.所以,课后多想,在理解的基础上去背诵、记忆一些基本观点,不但不会背上死读书,读死书的骂名,反而会使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好!