作业帮弟子规观后感的一千五百字议论文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 20:05:21
弟子规观后感的一千五百字议论文
中国是世界“四大文明”古国之一,儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位.儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学文等思想都在《弟子规》中有明确的行为规范.那么,这些行为规范对于现代人会有什么作用呢?我是带着疑问、好奇的心去拜读的这本书.
父母呼,应勿缓.父母命,行勿懒.父母教,须敬听.父母责,须顺承.冬则温,夏泽凊.晨则省,昏则定.
当父母呼唤我们的时候,应当立即答应,不能迟缓,执行父母命令时应当立即行动起来,不能拖延偷懒.
当我读到“父母呼,应勿缓”时,我检讨了自己,发现我们不一样了,玩电脑、打游戏……很忙,父母喊好几声我根本就不听,边打游戏还边说：“你烦不烦,叫一声好了,还连续叫五声,真讨厌!”大人过来拍我肩膀,我很恼火地说：“你好烦人哦,你看你看,我这一关没过去,又被别人打死了,就是你.”
父母有时安排我到超市买东西,比如买酱油,我就明显的有抵触情绪,会很不耐烦地说：要买你自己买.”大人说：“如果没电脑,咋办?”我就顶嘴：“时代不同了,你们out了.”但如果听说要到超市去,我就像飞奔的野马一样,骑着自己心爱的自行车撒欢儿而去.在路上就盘算着买这买那.到了超市两眼放绿光,我推着购物车穿梭在人群间,心里还盘算着哪种东西最好吃.父母为我大包小包的买,还问我够不够,我认为这是理所当然的,但我从来没为爸爸妈妈买过东西.
父母教,须敬听.父母责,须顺承.
从这句话中我知道了：对父母的教诲,要恭敬的听明白.对父母的责备,要顺从的接受.
三年级上学期学校要注射甲型h1n1流感疫苗,我因为嫌麻烦就没打针.晚上,爸爸问我打疫苗没?我说打了.爸爸在我两个胳膊上找了好久,没看到针眼就问我：“你到底打针了没有?”我仍在撒谎,于是爸爸就狠狠地把我揍了一顿.挨打时我还在想：不就是没打针吗,有什么了不起的.事后,爸爸耐心给我举实例、讲道理.现在,想起这件事来,我还挺后悔的.
父母呼,父母命,父母教,父母责是所有人生命过程中都会出现的事情.这个父母句4次重复父母,说明了父母的重要性.父母把我带到了这个世界上,给了我生命、给了我体肤、给了我智慧、给了我力量,他（她）们是我的启蒙老师,是我的良师益友.那么,我应该怎样孝顺自己的父母呢?
孝顺孝顺,首先要从孝顺自己的父母开始.
“孝”的结构是上老下子,是强调血缘延续的重要性.今天的长辈是昨天的小辈,今天的小辈是将来的长辈.小辈不孝敬长辈,你又凭什么,又怎么能够指望当你成为长辈后,你的小辈会孝顺你呢?
孝是没有条件的.
冬则温,夏泽凊.晨则省,昏则定.
冬天寒冷的时候要伺候父母,使其温暖,夏天炎热的时候则让父母凉快.早上向父母请安,晚上要伺候父母安眠.由此,我想到了一个故事:东汉年间的黄香,早年丧母,与父亲相依为命,冬天黄香首先睡在席子上,用自己的体温把席子弄暖和.然后,再让父亲去睡.夏天,黄香用扇子把席子扇的凉快一些.这样父亲就能安然入睡了.
“卧冰求鲤”同样讲的是孝是没有条件的这个道理的.西晋时期的王祥,母亲早亡,他一直和父亲及继母生活在一起.而继母总喜欢在父亲面前挑弄是非欺负王祥.所以,王祥从小也就失去了父爱.即便是在这种情况下,王祥仍然拼命满足继母的要求.有一次,继母病了想吃鲤鱼.可大冬天的,河里的水都结冰了,怎么办?于是王祥脱下衣服,趴在厚厚的冰上,用自己的体温去融化冰.我深深的被王祥的这种孝心感动了.回想自己平时跟妈妈说话时,经常用命令的口气说：“妈,你快去给我倒杯水”、“妈,你给我点零花钱”……学了《弟子规》之后,我发现我用“您”来称呼父母了.学着用商量的、请求的语气和父母说话了.
每天早上起床后,父母总要问我昨晚是否睡好了,然后再送我去上学.而现在,我要学会问父母早上好、晚安.
学习《弟子规》之后我学会了对父母的感念之恩,知道了如何做人,如何用《弟子规》这个家法来约束自己的行为规范.我们从小就要养成尊敬父母、尊敬长辈、做一个尊师爱幼、懂礼貌、讲规矩的好孩子、好学生.
学习《弟子规》不仅仅是简单的背诵和学习的过程,而应该是一个反思的、自我检讨的过程,这样才能做一个品德优良、全面发展的好孩子、好学生!
父母呼,应勿缓.父母命,行勿懒.父母教,须敬听.父母责,须顺承.冬则温,夏泽凊.晨则省,昏则定.
当父母呼唤我们的时候,应当立即答应,不能迟缓,执行父母命令时应当立即行动起来,不能拖延偷懒.
当我读到“父母呼,应勿缓”时,我检讨了自己,发现我们不一样了,玩电脑、打游戏……很忙,父母喊好几声我根本就不听,边打游戏还边说：“你烦不烦,叫一声好了,还连续叫五声,真讨厌!”大人过来拍我肩膀,我很恼火地说：“你好烦人哦,你看你看,我这一关没过去,又被别人打死了,就是你.”
父母有时安排我到超市买东西,比如买酱油,我就明显的有抵触情绪,会很不耐烦地说：要买你自己买.”大人说：“如果没电脑,咋办?”我就顶嘴：“时代不同了,你们out了.”但如果听说要到超市去,我就像飞奔的野马一样,骑着自己心爱的自行车撒欢儿而去.在路上就盘算着买这买那.到了超市两眼放绿光,我推着购物车穿梭在人群间,心里还盘算着哪种东西最好吃.父母为我大包小包的买,还问我够不够,我认为这是理所当然的,但我从来没为爸爸妈妈买过东西.
父母教,须敬听.父母责,须顺承.
从这句话中我知道了：对父母的教诲,要恭敬的听明白.对父母的责备,要顺从的接受.
三年级上学期学校要注射甲型h1n1流感疫苗,我因为嫌麻烦就没打针.晚上,爸爸问我打疫苗没?我说打了.爸爸在我两个胳膊上找了好久,没看到针眼就问我：“你到底打针了没有?”我仍在撒谎,于是爸爸就狠狠地把我揍了一顿.挨打时我还在想：不就是没打针吗,有什么了不起的.事后,爸爸耐心给我举实例、讲道理.现在,想起这件事来,我还挺后悔的.
父母呼,父母命,父母教,父母责是所有人生命过程中都会出现的事情.这个父母句4次重复父母,说明了父母的重要性.父母把我带到了这个世界上,给了我生命、给了我体肤、给了我智慧、给了我力量,他（她）们是我的启蒙老师,是我的良师益友.那么,我应该怎样孝顺自己的父母呢?
孝顺孝顺,首先要从孝顺自己的父母开始.
“孝”的结构是上老下子,是强调血缘延续的重要性.今天的长辈是昨天的小辈,今天的小辈是将来的长辈.小辈不孝敬长辈,你又凭什么,又怎么能够指望当你成为长辈后,你的小辈会孝顺你呢?
孝是没有条件的.
冬则温,夏泽凊.晨则省,昏则定.
冬天寒冷的时候要伺候父母,使其温暖,夏天炎热的时候则让父母凉快.早上向父母请安,晚上要伺候父母安眠.由此,我想到了一个故事:东汉年间的黄香,早年丧母,与父亲相依为命,冬天黄香首先睡在席子上,用自己的体温把席子弄暖和.然后,再让父亲去睡.夏天,黄香用扇子把席子扇的凉快一些.这样父亲就能安然入睡了.
“卧冰求鲤”同样讲的是孝是没有条件的这个道理的.西晋时期的王祥,母亲早亡,他一直和父亲及继母生活在一起.而继母总喜欢在父亲面前挑弄是非欺负王祥.所以,王祥从小也就失去了父爱.即便是在这种情况下,王祥仍然拼命满足继母的要求.有一次,继母病了想吃鲤鱼.可大冬天的,河里的水都结冰了,怎么办?于是王祥脱下衣服,趴在厚厚的冰上,用自己的体温去融化冰.我深深的被王祥的这种孝心感动了.回想自己平时跟妈妈说话时,经常用命令的口气说：“妈,你快去给我倒杯水”、“妈,你给我点零花钱”……学了《弟子规》之后,我发现我用“您”来称呼父母了.学着用商量的、请求的语气和父母说话了.
每天早上起床后,父母总要问我昨晚是否睡好了,然后再送我去上学.而现在,我要学会问父母早上好、晚安.
学习《弟子规》之后我学会了对父母的感念之恩,知道了如何做人,如何用《弟子规》这个家法来约束自己的行为规范.我们从小就要养成尊敬父母、尊敬长辈、做一个尊师爱幼、懂礼貌、讲规矩的好孩子、好学生.
学习《弟子规》不仅仅是简单的背诵和学习的过程,而应该是一个反思的、自我检讨的过程,这样才能做一个品德优良、全面发展的好孩子、好学生!