老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.令老渔翁引以

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/11 03:50:50

老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.令老渔翁引以
1.读了这个故事,你明白了什么?
2.本文第2自然段在写法上很有特色.作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情,这种写法叫做什么?
3.短文中老渔翁没有钓起小鱼.请你展开想象,以老渔翁和小鱼作为故事中的主人公,编一个100字左右的动人的童话故事.（不一定是动人的童话故事,100字左右就行,不要超过120字）

老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.
令老渔翁引以为豪的是,他有一手高超的钓鱼本领.由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了.有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是：老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来.
老渔翁在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿.他看阳光,阳光是那样明媚；他感受微风,微风是那样轻柔；就连天空的小鸟,今天也变得格外可爱.就在这时,远方一条小鱼游过来了.
这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶.透明的身体里,一切就一目了然.眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动.
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘.她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽.
老渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐.来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情友爱是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.
想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩.一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方.
老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行……
是这个文章吧?
1.（本人文学不好,以人生观说）每样事都有多面,我们做事应该从多方的角度着想.
2.围绕相同主题,迁移拓展.
3.那是一个明媚的下午,我在父母的带领下来到了我出生的地方.本是相当温馨的场面突然发生了变故!我与父母被网网住了!网慢慢的升高,父母在恳求：“求求您放过我的孩子吧,它太小了您就放过它了吧!”老渔翁就放了我把父母都带走.几年过去了,我也带着孩子来到这个地方.

老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.令老渔翁引以折断的鱼竿阅读题答案老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.令老渔翁引以为折断的鱼竿阅读答案老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.老渔翁今天的心情折断的鱼竿急要!老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.老渔翁今天的心情他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,准备钓鱼.老渔翁今天的心情格外好.他他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,准备钓鱼.老渔翁今天的心情格外好.他看折断的鱼竿是什么使老渔翁折断了手中的鱼竿老渔翁是去钓鱼的,但后来却自己折断了手中的鱼竿,这是为什么?你对老渔翁的这种做法是怎样看的? 折断的鱼竿：是什么原因是老渔翁折断了手中的鱼竿?读了这个故事你明白了什么? 请你展开想象,以老渔翁和小鱼儿作为故事中的主人公,编一个动人的童话故事. 断的鱼竿阅读答案作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情,这种写法叫（）渔歌子里的老渔翁是谁,老渔翁是不是张志和?