请你动脑筋五年级小明是班上的学习委员,他准备出一期数学小报,需要一张正方形的纸,但他身边有长一百厘米宽五十厘米的纸和一张

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/27 20:56:05

请你动脑筋五年级
小明是班上的学习委员,他准备出一期数学小报,需要一张正方形的纸,但他身边有长一百厘米宽五十厘米的纸和一张不规则的纸{长一百厘米宽七十厘米但右上方要少二百平方厘米],怎样剪成正方形?
纸正好没有剩余

修改订正：第一张纸的面积是100X50=5000,第二张纸的面积是100X60-25X40=5000.所以两张纸拼出的正方形面积为10000,边长X边长=10000,那么拼出的正方形纸的边长为100.先把第一张纸剪下100X40补在第二张纸的右边,再把剩下的100X10剪成25X10的4分小长方形,补在第二张纸25X40的空缺上,就得到一张边长为100的正方形了.
再问：要正好们有剩余的
再问：要正好们有剩余的
再答：从右边的纸70厘米的边上剪20厘米宽，60厘米长，再从剪下来的这张纸上剪两条10厘米宽下来，就刚好拼成一个正方形。

请你动脑筋五年级小明是班上的学习委员,他准备出一期数学小报,需要一张正方形的纸,但他身边有长一百厘米宽五十厘米的纸和一张小明是班上的学习委员,他准备出一期数学小报,需要一张正方形的纸,但他的身边只有如下图所示的两张纸. 小明是班上的学习委员,他准备出一期数学小报,需要一张正方形的纸但他身边只有如下图所示的纸. 明是班上的学习委员,他准备出一期数学小报,需要一张正方形的纸,但他的身边只有如下图所示的纸.为了响丁燕是班上的宣传委员，她准备出一期小报，需要一张正方形的纸．但她只找到两张如图所示的纸（单位：厘米）．她动了一番脑筋，将有一张长40厘米,宽8厘米的长方形纸,将他剪成边长4厘米的小正方形,能剪几个? 李老师有一张长17.5厘米宽8.5厘米的长方形纸,他想把这张纸裁成一张最大的正方形纸,裁后的正方形纸面积是多少? 有一张长方形纸,长60厘米,宽40厘米,如果要剪成若干同样大小的正方形面,没有剩余,剪出的小正方形的边长最大小明要剪一个直径6厘米的圆形,他至少要准备一张面积()平方厘米的正方形一张长方形纸的面积是35平方厘米,长7厘米,他的宽是【】厘米.如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个一张边长24厘米的正方形纸和一张长28厘米的,宽20厘米的长方形纸如下图放在桌面上一张长方形的纸,长64厘米宽48厘米剪成若干个同样大小的正方形没剩余剪出正方形边长最大几厘米