(1)两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数( )
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/10 08:07:33
(1)两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数( )
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.不能确定
(2)(1/100-10)*(1/99-1)*(1/98-1)*...*(1/2-1)
(3)观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号)
=1;
=2*1;
3*2*1;
4*3*2*1;
.
计算:2007/2006
能做多少是多少拉!越快越好
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.不能确定
(2)(1/100-10)*(1/99-1)*(1/98-1)*...*(1/2-1)
(3)观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号)
=1;
=2*1;
3*2*1;
4*3*2*1;
.
计算:2007/2006
能做多少是多少拉!越快越好
(1)两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数( B)
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.不能确定
(2)(1/100-1)*(1/99-1)*(1/98-1)*...*(1/2-1)
=[-99/100][-98/99].[-1/2]
=-1/100,(一共有99个“-”,所以积为负)
(3)观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号)
1!=1;
2!=2*1;
3!3*2*1;
4!4*3*2*1;
.
计算:2007/2006=2007*2006*2005.1/2006*2005*.2*1=2007
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.不能确定
(2)(1/100-1)*(1/99-1)*(1/98-1)*...*(1/2-1)
=[-99/100][-98/99].[-1/2]
=-1/100,(一共有99个“-”,所以积为负)
(3)观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号)
1!=1;
2!=2*1;
3!3*2*1;
4!4*3*2*1;
.
计算:2007/2006=2007*2006*2005.1/2006*2005*.2*1=2007
(1)两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数( )
如果两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数( )
若两个有理数的积为负数,和为正数,则这两个有理数()
若两个有理数的商是正数,和为负数,则这两个数( )
两个有理数和为负数,积为负数,则这两个有理数是( ) A都是正数 B都是负数 C符号相反 D不能确定
如果两个有理数的积为正数,且和为负数,那么 ()
如果两个有理数的和是正数,积是负数,那么这两个有理数( )
.如果两个有理数的和为负数,那么这两个数( ) A.同为负数 B.同为正数 C.一个正数一个负数 D.不能确定
两个有理数的和为负数,积为负数,那么这两个有理数是什么数?举例
若两个有理数的和为负数,那么这两个有理数( )
两个有理数的和为正数,则这两个数【】.
若两个有理数的商为正数,和为负数,则这两个有理数的符号是( ) A.一正一负 B.都是负数 C.