作业帮我的老师 我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情.记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他学英语无兴趣,很怕上英语
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 19:50:44
我的老师
我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情.
记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他学英语无兴趣,很怕上英语课,连英语26个字母都不出.王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆.每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他.陈晖学英语的积极性高了.
王老师不但理解我们,还善于引导我们.那是一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲.正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声.怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看.原来,是自然老师在做牵引飞机试航.同学们希望去阳台看一看.顿时,教室里轻轻骚动起来.
王老师见我们不在认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情.当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟.她果断地一挥手说：“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来.
这样的老师怎不叫人喜欢呢
王老师是一个怎样的老师
把文章分成三段并概括段意
我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情.
记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他学英语无兴趣,很怕上英语课,连英语26个字母都不出.王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆.每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他.陈晖学英语的积极性高了.
王老师不但理解我们,还善于引导我们.那是一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲.正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声.怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看.原来,是自然老师在做牵引飞机试航.同学们希望去阳台看一看.顿时,教室里轻轻骚动起来.
王老师见我们不在认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情.当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟.她果断地一挥手说：“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来.
这样的老师怎不叫人喜欢呢
王老师是一个怎样的老师
把文章分成三段并概括段意
王老师是一个可敬可亲,温润不愠,循循善诱,容易洞察学生们的好奇心并满足学生们的好奇心的好老师.
本文主要是采用总分总来说明王老师是个最能理解同学们的心情的.
第一段总写王老师最能理解同学们的心情；
第二段分写王老师的两个例子,说明王老师因才施教,循循善诱和保护并满足同学们的好奇心.
第三段总写王老师是一个值得同学们喜欢的好老师.
本文主要是采用总分总来说明王老师是个最能理解同学们的心情的.
第一段总写王老师最能理解同学们的心情；
第二段分写王老师的两个例子,说明王老师因才施教,循循善诱和保护并满足同学们的好奇心.
第三段总写王老师是一个值得同学们喜欢的好老师.
我的老师 我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情.记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他学英语无兴趣,很怕上英语
我的老师 我的老师 我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情.记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他学英语无兴趣,
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