作业帮求几篇初中语文优质课教案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 02:03:10
求几篇初中语文优质课教案
蜡烛教案
教学目标：
1、有感情的朗读,体会人物思想感情.
2、理清记叙的要素,品味语言,感悟文章意蕴.
3、激发学生的情感,培养理解和想象能力.
教学重点：
事件的起因、经过、结果,人物的思想感情,蜡烛的特殊含义.
课时安排：一课时
课型：课内自读
教学媒体：录音机、投影仪.
课前准备：
1、 朗读课文,积累生字生词.
2、 查阅资料,了解二战中苏联红军解放南斯拉夫的情况.
教学设计：
一、导入：
蜡烛,曾是人们常用的照明工具,在黑暗中,一点昏黄的光往往勾起人们内心深处的情感,勾出无限遐想.于是,无论中俄外,都有许多诗文以蜡烛为题.现在,蜡烛已失去它本身的实用价值,但我们仍常用它来寄托某种情感：喜庆,或是忧伤……今天我们要学习的西蒙诺夫的《蜡烛》更是抒写了一种人类最美好的情感,纯洁而又令人震撼.
你可以参照一下别人比较成功的教案.例如火星学习网上有不少这方面的教案.你可以下载后看看,并体会其中应该注意的问题.
教学目标：
1、有感情的朗读,体会人物思想感情.
2、理清记叙的要素,品味语言,感悟文章意蕴.
3、激发学生的情感,培养理解和想象能力.
教学重点：
事件的起因、经过、结果,人物的思想感情,蜡烛的特殊含义.
课时安排：一课时
课型：课内自读
教学媒体：录音机、投影仪.
课前准备：
1、 朗读课文,积累生字生词.
2、 查阅资料,了解二战中苏联红军解放南斯拉夫的情况.
教学设计：
一、导入：
蜡烛,曾是人们常用的照明工具,在黑暗中,一点昏黄的光往往勾起人们内心深处的情感,勾出无限遐想.于是,无论中俄外,都有许多诗文以蜡烛为题.现在,蜡烛已失去它本身的实用价值,但我们仍常用它来寄托某种情感：喜庆,或是忧伤……今天我们要学习的西蒙诺夫的《蜡烛》更是抒写了一种人类最美好的情感,纯洁而又令人震撼.
你可以参照一下别人比较成功的教案.例如火星学习网上有不少这方面的教案.你可以下载后看看,并体会其中应该注意的问题.