作业帮如果已知x+y=5,那么x+y+6=5+6=11;如果已知x+y+6=15,那么x+y=9以上运算中,体现了整体思想,这
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/01 21:23:59
如果已知x+y=5,那么x+y+6=5+6=11;如果已知x+y+6=15,那么x+y=9以上运算中,体现了整体思想,这里的x+y可以
看成一个“整体”.
已知2x的平方+3x=5,那么2x的平方+3x+1=
（2）已知x的平方-2x-5=0,那么2x的平方-4x-5=
（3）已知a+b=3,ab=-2,求-2（a+ab）+（ab-2b）+1的值
看成一个“整体”.
已知2x的平方+3x=5,那么2x的平方+3x+1=
（2）已知x的平方-2x-5=0,那么2x的平方-4x-5=
（3）已知a+b=3,ab=-2,求-2（a+ab）+（ab-2b）+1的值
①把2x²+3x看成一个整体,2x²+3x+1=5+1=6
②把x²-2x看成一个整体,原式x²-2x=5,那么
2x²-4x-5=2(x²-2x)-5=2×5-5=5
③-2（a+ab）+（ab-2b）+1先化简
=-2a-2ab+ab-2b+1
=-2(a+b)-ab+1代入已知
=-2×3-(-2)+1
=-6+3=-3
②把x²-2x看成一个整体,原式x²-2x=5,那么
2x²-4x-5=2(x²-2x)-5=2×5-5=5
③-2（a+ab）+（ab-2b）+1先化简
=-2a-2ab+ab-2b+1
=-2(a+b)-ab+1代入已知
=-2×3-(-2)+1
=-6+3=-3
如果已知x+y=5,那么x+y+6=5+6=11;如果已知x+y+6=15,那么x+y=9以上运算中,体现了整体思想,这
如果已知x+y=5,那么x+y+6=5+6=11;如果已知x+y+6=15,那么x+y=9以上运算中,体现了整体思想,可
如果已知x+y=5,那么x+y+6=5+6=11;如果已知x+y+6=15,那么x+y=5以上运算中,体现了整体思想,可
如果x=6分之5y,那么x : y=( ):( ),y : x=( ):( ).
如果5x=6y(x,y不等于0)那么x:y=( ):( )
已知6x+2y/9x-3y=6,那么(3x+y)平方/x平方-y平方
代数式运算已知2x-y=3,那么求1-4x+2y的值已知2x-3y=5,求6x-9y-5的值把多项式3xˆ2-
如果2x-3y=5,那么-4x+6y=
如果x:6=y:5,那么x和y成什么比例?
已知-x+2y=5,那么5（x-2y）的方-3x+6y-60=?
已知2x+y=5x+2y=6，那么x-y的值是（ ）
已知2x-y=5,x-2y=6,那么x+ y的值是