1.观察下面的算式:6☆2=6+7=13 2☆3=2+3+4=9 5☆4=5+6+7+8=26 根据上面式子所表示的运算
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/14 01:47:13
1.观察下面的算式:6☆2=6+7=13 2☆3=2+3+4=9 5☆4=5+6+7+8=26 根据上面式子所表示的运算,求7☆5.(写
2.(1+1/2)×(1-1/2)×(1+1/3)×(1-1/3)×……×(1+1/99)×(1-1/99)
3.已知甲:乙=5:6,乙:丙=4:3,那么甲、乙、丙三个数的最简整数比是( ):( ):( )
4.文具店在“店庆日”对学生用品八折优惠,原来买12支钢笔的钱,现在可以买( )支同样的铅笔.
5.一个长方体的表面积为50平方厘米,它的上、下两个底面为正方形,如果这个长方体正好可以截成两个体积相等的正方体,则截开后表面积可以增加多少平方厘米?
6.小美读一本故事书,第一天读了全书的1/10,第二天比第一天多读3页,则已读页数与未读页数的比是1:3,这本书共有多少页?小美还要读多少页才能读完这本书?
7.甲、乙两个书架上共有书282本,甲书架上书的本数的3/4与乙书架上书的本数的5/9相等.两个书架各有书多少本?
8.如图(1),半圆S1的面积是14.13平方厘米,圆S2的面积是19.625平方厘米,那么阴影部分的面积是多少平方厘米?(S2圆不是椭圆,把它想正规点.)
9.某小学在“献爱心”活动中,六年级五个班共捐款6300元,其中一个班捐款1400元,二班比一班少捐100元,三班捐款是六年级捐款总数的20%,四班与五班捐数之比是6:7,求四班捐款多少元.
10.将自然数1,2,3,4……按如图(2)排列:从1开始,下面写2,然后向左转写3,4,再向上转写5,6,7,一次写下去……这样第一次转弯是2,第二次转弯是4,第三次转弯是7,第四次转弯是11……第十次转弯是多少?第二十次呢?
11.一个等腰三角形底和高的比是8:3,把它沿底边上的高剪开,拼成一个长方形,这个长方形的面积是192平方厘米,长方形的周长是多少厘米?(如图(3))
12.华兴家电商场销售一批同一型号的电风扇,按高于进价20%的价格定销售价,预计获利9000元.由于其中的20台外表有损伤,这20台按销售价的八五折卖出,因而实际利润只有预计的94%.这批电风扇共有多少台?
2.(1+1/2)×(1-1/2)×(1+1/3)×(1-1/3)×……×(1+1/99)×(1-1/99)
3.已知甲:乙=5:6,乙:丙=4:3,那么甲、乙、丙三个数的最简整数比是( ):( ):( )
4.文具店在“店庆日”对学生用品八折优惠,原来买12支钢笔的钱,现在可以买( )支同样的铅笔.
5.一个长方体的表面积为50平方厘米,它的上、下两个底面为正方形,如果这个长方体正好可以截成两个体积相等的正方体,则截开后表面积可以增加多少平方厘米?
6.小美读一本故事书,第一天读了全书的1/10,第二天比第一天多读3页,则已读页数与未读页数的比是1:3,这本书共有多少页?小美还要读多少页才能读完这本书?
7.甲、乙两个书架上共有书282本,甲书架上书的本数的3/4与乙书架上书的本数的5/9相等.两个书架各有书多少本?
8.如图(1),半圆S1的面积是14.13平方厘米,圆S2的面积是19.625平方厘米,那么阴影部分的面积是多少平方厘米?(S2圆不是椭圆,把它想正规点.)
9.某小学在“献爱心”活动中,六年级五个班共捐款6300元,其中一个班捐款1400元,二班比一班少捐100元,三班捐款是六年级捐款总数的20%,四班与五班捐数之比是6:7,求四班捐款多少元.
10.将自然数1,2,3,4……按如图(2)排列:从1开始,下面写2,然后向左转写3,4,再向上转写5,6,7,一次写下去……这样第一次转弯是2,第二次转弯是4,第三次转弯是7,第四次转弯是11……第十次转弯是多少?第二十次呢?
11.一个等腰三角形底和高的比是8:3,把它沿底边上的高剪开,拼成一个长方形,这个长方形的面积是192平方厘米,长方形的周长是多少厘米?(如图(3))
12.华兴家电商场销售一批同一型号的电风扇,按高于进价20%的价格定销售价,预计获利9000元.由于其中的20台外表有损伤,这20台按销售价的八五折卖出,因而实际利润只有预计的94%.这批电风扇共有多少台?
1.7+8+9+10+11=45
3.10:12:9
再问: 主要是下面的还会吗?
再答: 不好意思,没时间了。。。 第四题是15.
3.10:12:9
再问: 主要是下面的还会吗?
再答: 不好意思,没时间了。。。 第四题是15.
1.观察下面的算式:6☆2=6+7=13 2☆3=2+3+4=9 5☆4=5+6+7+8=26 根据上面式子所表示的运算
请根据上面算式的规律写出下面算式的得数.2+4=6=2*3
7*7=49,4*9=36,3*6=18,1*8=8观察上面这组式子,写出这组式子的组成规律.
观察下面几个的算式:1+2+1=4 1+2+3+2+1=9 1+2+3+4+3+2+1=16.根据上面算式的规律,第N个
1 2 3 4 5 6 7 =1填上适当的运算符号,使下面的算式成立
观察式子:1*5+4=9,2*6+4=16,3*7+4=25,.请用含字母n的等式表示第n个等式
1 2 3 4 5 6 7 =1在上面算式中填上运算符号和括号,使等式成立
观察下列各个算式:1×3+1=4=22;2×4+1=9=32;3×5+1=16=42;4×6+1=25=52;根据上面的
给出一组式子:3^2+4^2=5^2,8^2+6^2=10^2.观察写出第5个式子是?字母表示一般规律是?
1 2 3 4 5 6 =100 请你在上面式子的左边填上适当的运算符号(+、-、*、/、)及括号,是等式成立,你能找几
观察下列式子A1=1乘5+4,A2=2乘6+4,A3=3乘7+4......用含有N的式子表示AN= 。
下面一串数字之间添上适当的运算符号和括号,使算式成立 9 8 7 6 5 4 3 2 1=2002